6、參加基層服務項目、符合選調生條件的往屆高校畢業生（像大學生村官、“三支一扶”人員等）報考，年齡方面各省份一般適當放寬。選調生選調生標志編輯選調生標志“選調生”新標志（LOGO），主要以“絲帶”、“星星”、“劃槳”等重要元素來體現選調生的整體形象。標志將“選調生”拼音首字母“XDS”蘊含其中。絲帶下方交叉處為“X”、右弧和“X”右上方組成“D”、下方為橫寫的“S”。飄揚的絲帶寓意心情舒暢，漸變色寓意陽光照耀；星星象征著黨的領導、及理想信念；右弧寓意選調生之路，即選調生起步基層、激揚青春、放飛夢想，具有堅定的理想信念，在黨和國家的關懷下茁壯成長；標志下方三條斜線呈現出眾人奮力劃槳之勢，右弧寓意風滿帆揚，展現選調生團結一心，艱苦創業，乘風破浪，直掛云帆的生動形象。標志對“D”表現較直觀，D也是“地”的拼音首字母，絲帶整體形象宛如俯瞰的草書“干”字，又如飄逸的“十”字，結合左上角“星星”，寓意著十余萬選調生仰望星空，腳踏實地，精于務實，實干興邦！標志歡快、靈動，傳遞著選調生積極向上的進取精神和奮發有為的無限活力，充分展示出選調生“平凡孕育偉大、奉獻譜寫人生、汗水鑄就輝煌”的主題口號。濱海新區的選調生待遇怎么樣？選調生考試培訓就選考公會。寧河區師資經驗豐富選調生講師

博士選調生1年試用期滿后，經考核合格，具有2年以上工作經歷的任職定級為副處級干部，2年鍛煉期滿后，安排掛職或擔任縣（市、區）副職；不足2年工作經歷的定為正科級干部，2年鍛煉期滿后晉升為副處級干部，安排掛職或擔任縣（市、區）副職。[8]定向選調生崗位，一般全部是省直單位比較受歡迎的工作崗位。[9]同時，一般對未錄用人員，可根據本人意愿擇優調劑到市州。[10]選調生招錄由省委組織部統一組織，分定向選調和集中選調，如齊齊哈爾市，定向選調面向清華大學、北京大學等大學建設高校重點院校招錄，安排到省市直機關公務員崗位；集中選調（普通選調生）面向省內外高校招錄，安排到鄉鎮(街道)公務員崗位。定向選調生在一年試用期間，直接執行定級工資標準；一年試用期滿考核合格后，經上級組織部門批準，優先任命碩士研究生為副主任科員，博士研究生為主任科員；任職滿一年的本科生，可破格提任鄉科級副職；任副科級職務滿一年的碩士研究生，可破格提任鄉科級正職；任正科級職務滿二年的博士研究生，可破格提任縣處級副職。[11]機關定向選調生更為嚴格，面向的學校更少，只面向北大、清華、人大等個別大學建設高校招考。河東區選調生選調生的公積金有多少？選調生考試培訓就選考公會。

成為選調生就進入黨組織特別培養通道，雖然一開始被安排到基層，但目標是“培養成為黨政領導干部”。高于所在單位多級的省委組織部會為他們專門建立了人事資料庫，這在官員升遷隊列里意味著“優等出身”，一旦出現上一級后備干部需要補位，選調生將是熱門人選。陜西省延安市2008年實施“延安市選調生成長計劃”。當地黨委發文明確提出，力爭在未來10年內，平均每縣區進入縣級黨政班子的選調生不少于2人，選調生擔任黨政主要領導職務的鄉鎮不少于本縣區鄉鎮總數的1/3，要使一大批選調生進入市、縣直部門任職或工作。限時，明確數量，強制規定，這是標明選調生“優等出身”的突出例子。在“焦三牛”之前，一批“80后”選調生在地方官員選拔中像雨后春筍一樣冒出來。現任山東濟寧市市中區委書記張輝，是內地較年輕的廳官，他從學校選調到成為廳級官員的轉換只用大約9年時間，現年32歲。出生于1985年的范潔自2008年大學本科畢業后，通過選調生直接擔任江陵縣灘橋鎮黨政綜合辦公室副主任、團委書記，并在不到四年的時間里，升遷四次，現任江陵縣委、統戰部部長，灘橋鎮黨委書記、人大。另外，現任共青團泰州市委副書記孫靚靚（1984年出生），新泰市人民法院副院長的劉婷婷。

    來源主要是高等重點院校中一部分往屆大學畢業留校工作的團干部、輔導員。選調人數，大省每年200名左右，小省50名左右。但是接班梯隊度過短暫的“人才荒”后，便進入按部就班的軌道，地方官員升職通道有了連續的資歷排隊承接，怎么還會需要從學校招來大量新人插隊到他們前面？于是，選調生選拔在1986年戛然而止。但是，進入上世紀90年代后，經濟大潮席卷內地，許多精英更愿意“下海”而非進入，一度導致公務員這個鐵飯碗不像人氣如此旺盛，基層官員層面更難以吸引人才。各地組織部門出于現實需要，不得不部分選調生機制，在1999年更是全國性恢復選調生選拔，充實基層。黨校還從2002年始，開辦選調生（地廳級）培訓班，此后每年一期。2003年之后，中國頂層換屆，選調生以每年1萬名左右穩定增長，而較近幾年，在黨委四級換屆窗口期，選調生在各地受“關照”的熱度急劇升溫。政情觀察人士分析，排隊升職的官僚體系一旦運作夠一個周期，層層下壓的年齡累積使得人事更新滯后，以選調刺激基層僵化人事體系，從源頭注入新鮮活力當是組織部門有所考慮。換屆窗口期中，類似選調生制度這樣相對靈活的組織手段，成為地方黨組織人事新陳代謝的方便方式，并得到機關報在內的官媒贊許。選調生面試緊張怎么辦？選調生考試培訓就選考公會。

    關于如何分清定向選調生、普通選調生與公務員的問題，中公小編準備從以下兩個角度給大家做以詳細解讀。一、定向與非定向選調生的區別(一)概念區別1.定向選調生所謂定向選調生中的“定向”一般指的是特定學校或特定專業兩層含義。定向選調生一般由省委組織部面向重點高校(清華、北大、復旦、上交、人大等)或重點高校中的特定專業所招錄的選調生，這一類即為定向選調生。(1)定學校定向公告是由各省針對特定一所或多所高校所制定的選調計劃，這類公告對考生所在院校要求較高，一般多為雙院校。定向公告指向院校明確，符合定向院校的考生方可報考非定向選調考試，反之則不行。如：山西定向北京大學、天津定向清華大學等。這類公告對是否可以報考定向做出了明確的規定。(2)定專業定向公告一般定的不只是院校，而且還有專業。專業定向一般是指該省緊缺專業。如：2018年湖北定向公告中，要求考生專業應為市州急需緊缺專業，只有符合該專業學科的應屆畢業生方可報考。這一規定就對選調生專業做出了限制。例如，安徽在2018年選調公告里指明：在定向選調重，本科生要求哲學、經濟學、法學等專業;而對于碩士、博士則要求哲學、經濟學、法學專業等。由此可見其定向選調范圍更小。選調生考試綜合能力測試計算題做不做？選調生考試培訓就選考公會。寧河區靠譜的選調生面試老師

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伴隨著國內經濟的飛速發展及國人素質的綜合提高，我國教育市場跟隨著全球化教育變革的步伐前進，服務型成為“剛需”教育已民經是不爭的事實。根據統計相關調查報告顯示很多人都想利用服務型來實現自己的創業夢想。隨著教育培訓理念在國內迅速的普及，再加上我國政策的大力助推以及被納入中高考考試科目，相關行業的發展仿佛像是站在“風口上的豬”，迅速發展起來。許多家長紛紛讓孩子投身到學習、體驗教育培訓的大軍當中。中國一直重視教育，我國銷售的發展迎來了很多政策紅利。相關部門關于教育的財政支出逐年增長，財政性教育經費占GDP比重已連續7年超過4%。中國銷售用戶規模持續上升。各類公務員，事業編，選調生，三支一扶科技產品將覆蓋教學評估、教務管理、家校共育等各個環節，從學習畫像到成長過程，一切業務數據化，幫助家長提升可查價值，家校共育再無障礙。同時教務教學各環節效率、家校互動共育體驗都得以提升、從而開創更多新業務場景。寧河區師資經驗豐富選調生講師