好的電影是將一個好的故事帶給觀者的；而一個好的紀錄片是為我們展開了歷史的畫卷，讓我們自己去領閱獨特的文化和自我的反思的。既然是這樣我們就可以初步的得出一些結論，紀錄片能帶給我們一些關于民族的文化和對人類自己的反思的作用。還有的就是一些對我們人類自己行為的一些反思，像什么關于東北豹的紀錄片，在自己和孩子都被獵人逮住了之后，寧可自己咬死自己的孩子，也不要讓它活在枷鎖之下，是一種嚴格的母愛，更能彰顯我們人類行為的齷齪了嗎？紀錄片是記實的，它就像是一根細小的繡花針，時時刻刻得刺痛我們的皮膚，讓我們了解這個世界，探究其真相。紀錄片創作十種方式！惠陽區生活紀錄片室內

紀錄片敘事結構詳細分類及特點1.時間綿延式結構。人物事件類題材，往往有一個較鮮明的時間或邏輯線索，它以情節懸念的誘導為中心，其指歸大致是得出榜樣的感召性或失足者的經驗教訓。此類題材的敘事，往往按照事件發展的時間先后順序為結構方式，；或者以事物被接觸和認識的先后順序為結構方式，就是以對武夷山巖茶的認識順序為結構方式的。這樣的結構方式的長處是簡明易操作，其短處是容易呆板沉悶，因此需要在時間和邏輯結構之間，多作相關又有差異的材料的穿插，以活躍氣氛，增加趣味。2.空間并列式結構。歷史文化科技類題材，往往涉及各種對象的多方面內容，有知識和文化的深刻復雜性，也有時間的綿延性和空間的廣襲性，還有心理和情感的微妙意蘊……這類紀錄片往往以文化及其意蘊的闡釋和傳播為中心，其指歸是令觀眾獲得人類歷史及其文化的深刻意蘊和啟迪。此類題材的敘事，因為沒有鮮明的時間和邏輯線索可以憑借，往往就以事物的類別特性的差異和空間排列的順序來安排敘事，從而形成一種橫向的空間結構的特點。惠陽時事紀錄片案例淺談紀錄片的起源與發展。

一個是名稱的問題。在紀錄片的發展歷程中，出現過很多不同的類型。國外研究者會把紀錄片（Documentary）、紀實電影、人類學紀錄片、***宣傳片、真實電影、直接電影等多個不同的類型統稱為非劇情片。而在中國，我們則是統稱為紀錄片，也就是一種廣義上的紀錄片。另一個是變化發展的問題。從電影誕生到現在的一百多年里，人類的社會生活和對世界的認識，發生了許多重大的變革，而主要以此為表現對象的紀錄片，當然也會隨之演變和發展。所以，在我看來，紀錄片的概念不是固定不變的，它是一個在不斷變化、融合和發展的概念。從無聲到有聲，從黑白到彩色，從膠片到數字，影像的制作技術手段在發展；從記錄到新聞，從宣傳到思考，影像的創作手段在發展；從街頭到電影院，從電視臺到網絡，從電腦到手機，影像的傳播方式也在發展。這些發展持續地更新著我們對紀錄片的認識和定義，同時也給我們的紀錄片創作帶來了更多的可能性。現在，你可以自由地使用各種技術和藝術手段來制作你的影片，并在多種傳播媒介上以多種不同的形態播放。所以，很多影像機構已經更簡單直接地用『虛構影片』和『非虛構影片』來作為劃分影片類型的標準。

紀錄片的結構分析結構是作品的形式，也就是創作者如何將無序的零散素材變成有序的敘事作品，紀錄片的成功與否很大程度上取決于創作者是否采用了適當的結構。紀錄片的結構有線性結構和板塊結構兩種。在線性結構中，又可細分為單線結構、雙線結構和多線結構。單線結構是一個事件或人物按照時間順序貫穿到底，這樣的結構清晰簡單，但也容易使作品顯得單薄。雙線結構有兩條明顯可見的線索，兩條線索的關系可以是平行式、交叉式或對比式。很多歷史題材的紀錄片中采用雙時空敘事，現實時空和歷史時空交替呈現。多線結構是指片中有三條以上的情節線或人物線，不同線索之間可以交叉也可以不交叉，但基本上每條線索都是貫穿到底的。板塊結構指一些沒有直接聯系的人物、事件和現象，按不同的人物、時間、地域、事件主題等分成幾個塊，塊與塊之間不一定構成起承轉合的關系，這樣的結構方式稱之為板塊結構。每集在一個主題下講述幾個小故事，這種碎片化、集錦式的敘事結構增強了作品節奏感和層次。從歷史縱深處探尋中國紀錄片發展的動力學依據！

紀錄片的創作者具有強烈的社會責任感和對社會現實的關注。一方面，忠實地記錄著社會的方方面面，另一方面，社會的需要推動著紀錄片在觀念、內容和形式上的發展和變化。記錄片作為一種變化形式，致力于記錄片，闡釋社會的本質及其對人類的影響，是衡量記錄片價值的重要標準。有的紀錄片講述生活故事，糾正歷史偏差，揭示歷史真相，展現人性的真善美，體現作品的社會價值。社會價值不僅是紀錄片的意義，也是作品的影響。紀錄片主題越深，其社會價值就越大。2、文化價值紀錄片是具有文化特色的電視作品。作為一種***的文化**，它涉及的是文化，無論是歷史的、現實的、自然的、社會的、民族的、世界的等等。紀錄片強調創作者的**創作、個人解讀和精心打磨，創造出良好的文化品格。3、藝術價值角度的選擇、結構的安排、再現的方式、表現的形式、細節的捕捉、節奏的把握、意境的創造等都體現在創作者對人物和事件當代中國紀錄片的創作現狀與未來發展。惠陽區生活紀錄片室內

紀錄片制作基本流程。惠陽區生活紀錄片室內

增強紀錄與交流的直觀性。媒介環境學具有交互性，使電視紀錄片真正實現了互動功能，這為電視紀錄片的創作帶來更多的發展機遇。隨著媒介環境學理念的不斷深入，觀眾也可參與到電視紀錄片的創作中，促進了電視紀錄片創作者與觀眾之間的溝通，使創作者能夠有效了解觀眾的想法并創作出高質量的電視作品。創作者只有不斷了解觀眾思想，才能使媒介環境學視野下的電視紀錄片獲得更高的收視率。此外，媒介環境學具有低成本、***的優勢，使遠程播放電視節目成為可能，使審美主體與客體之間可進行有效交流，拉近了電視紀錄片與觀眾之間的距離。傳統的電視紀錄片注重傳達直接目的，媒介環境學習下的電視紀錄片注重人文意義、審美訴求及作品與觀眾之間的互動，提高了觀眾對電視紀錄片的理解及接受能力，促進了電視紀錄片的傳播與發展。惠陽區生活紀錄片室內