本套教材計有醫古文、中國醫學史、中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、內經講義、傷寒論講義、金匱要略講義、溫病學、中醫各家學說、中醫內科學、中醫外科學、中醫兒科學、中醫婦科學、中醫眼科學、中醫耳鼻喉科學、中醫傷科學、針灸學、經絡學、臉穴學、刺灸學、針灸***學、針灸醫籍選、各家針灸學說、推拿學、藥用植藥學、中藥鑒定學、中藥炮制學中藥藥劑學、中藥化學、中藥藥理學等三十二門。其中除少數教材是初次編寫者外,多數是在原教材,特別是在二版教材的基礎上充實、修改而編寫成的。所以這套新教材也包含著前幾版教材編寫者的勞動成果在內。教材是培養社會主義專門人才和傳授知識的重要工具,教材質量的高低直接影響到人才的培養。要提高教材的質量,必須不斷地予以錘煉和修改。本套教材不可避免地還存在著一些不足之處,因而股切地希望各地中醫藥教學人員和廣大讀者在使用中進行檢驗并提出寶貴意見,為進一步修訂作準備,使之成為科學性更強、教學效果更好的高等中醫藥教學用書,以期更好地適應我國社會主義四化建設和中醫事業發展的需要。 何為興奮收縮聯?簡述興奮收縮聯過程及影響因素?西安醫學二手教材值得推薦

    隨著我國經濟社會的高速發展，人民生活水平不斷提高，人們的生活模式也發生了較大的轉變。***、內分泌系統疾病、神經系統疾病，以及身心疾病、亞健康狀態等慢性疾病已成為影響人們生活的主要問題。同時，隨著醫學技術水平的進步，人口老齡化現象日益明顯，老齡或老年性疾病導致的功能障礙所必需的照護和功能康復的需求日益凸顯。為適應社會的發展和對養生康復服務的需求，結合護理專業在醫療體系中的地位和作用，以及護理專業在健康管理、養生康復中的角色定位，編者共同修訂編寫了第二版《中醫養生康復學》。本版教材在繼承前一版教材編寫思路和經驗的基礎上，緊密結合臨床護理現狀和需求，以患者為中心，以整體護理觀為指導，以護理程序為框架，結合我國臨床護理現狀和需求，體現服務生命全周期、健康全過程的護理理念，力求體現教材的科學性、可讀性、啟發性、先進性和實用性。 西安醫學二手教材值得推薦載體轉運的特點有特異性、飽和現象、競爭性抑制.

《消化系統 基礎與臨床 第2版》本書每章主題的闡述都圍繞臨床精選病例展開在第2版中還引入了額外的病例以供學習。所選臨床病例不僅展示了基礎知識許多方面與每一特定臨床問題理解和推斷間的關聯，還闡明了基礎與醫學作為整體，兩者間的聯系。這些臨床問題選取了消化系統各部位的許多不同方面病種，但并非所有入選病例都是常見疾病。事實上，其中一些病例在臨床不常見，甚至罕見。然而，常見的、相關的疾病的切題部分都在正文中加以描述，其中大部分在框中予以體現。這一特色在第2版中進一步被擴展。***一章也匯總了消化系統各種常見病資料。這種以疾病為基礎的學習方法可激發學生去探索學習消化系統和相關疾病的更多知識，也有利于促進他們學習基礎知識。

    《高等院校新概念醫學英語系列教材：醫學英語寫作分類表達指南》選出常用概念35個（如疾病、診斷與***，條件，數量，比較，因果，增加與改進，可能與不可能，提供，需求，特征與性能，適合，分類，形狀、部位、有關圖表的表達等），適用性強，容易為學生接受。我們認為，雖然我們無法涵蓋醫學英語寫作多樣的體裁和豐富的內容，但我們可以掌握它的數量有限的*基本*常用的概念義項，通過有目的有針對性的練習，采取集中優勢兵力打殲滅戰的策略，掌握表達這些概念義項的常用句型，從而在有限的時間內迅速掌握英語寫作常用概念在醫學環境下的表達。《醫學英語寫作分類表達指南》這本書名為寫作，但亦可用作它途，醫學英語其他系列課程，如《醫學英語閱讀》、《醫學英語術語學》也可將此書作為輔助資料。本書所選的中英例句的內容涵蓋基礎醫學和臨床醫學，內容包括解剖、病理、生化、內、外科、婦兒科，診斷學、神經***學等，可作為醫學雙語讀本；本書英文文筆精練，詞匯覆蓋面廣，用詞精妙，為醫學生們學習、復習和鞏固專業詞匯提供了一個微型語境。 何為肺泡表面活性物質及作用？

《社會醫學 (第5版 本科預防) /全國高等學校教材》分為3個部分: 部分是總論，系統闡述社會醫學的學科內涵、性質、任務及其基本理論，突出學科的基本范式是在“生物.心理.社會”醫學模式和***健康觀的指導下探討社會因素對人群健康的作用及其規律，括概論、醫學模式、健康社會決定因素、社會經濟因素與健康、社會環境因素與健康、社會文化因素與健康、行為心理因素與健康等7章;第二部分是方法論，重點介紹社會醫學研究中常用的方法和技術，尤其是一些具有社會醫學學科特色的評估理論和評價技術，括社會醫學研究方法、衛生服務研究、衛生項目評價、健康危險因素評價、生命質量評價等5章;第三部分是各論，結合當前醫衛生體制**和健康中國建設的焦點難題，論述了社會醫學學科重點關注的領域，括社會衛生狀況、衛生政策、衛生保健制度、健康管理與治理、社區衛生服務、家庭保健、弱勢人群衛生服務、慢性傳染性疾病管理、社會病防治等9章。激反應和應急反應的聯系和相互區別？西藏醫學二手教材定做價格

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病理學實驗課的主要目的就是使學生通過形態學的觀察來理解和鞏固理論知識，對一些臨床常見疾病做出病理診斷。韋登明、周細武、方榮編著的《病理學實驗指導（全國高等醫藥教育規劃教材）》（GuidetoPracticeofExperimentforPathology）教材以寧波大學醫學院現有的病理大體標本和切片等病理學實驗材料為基礎，根據為留學生制定的病理學實驗教學大綱編寫。全書在編寫過程中，力爭內容精練、層次分明、通俗易懂，充分突出病理形態學特點，通過大體標本及切片觀察，培養學生分析問題、解決問題的實踐能力。西安醫學二手教材值得推薦

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