社交圈子融合的矛盾處理：47歲的杜先生，親家母的社交圈子主要是她的同事和生意伙伴，充滿了商業(yè)氣息；而杜先生的社交圈子多是老同學(xué)和鄰居，氛圍輕松隨意。兒子兒媳結(jié)婚后，親家母希望將兩個(gè)社交圈子融合，組織一起聚會，但杜先生擔(dān)心雙方不適應(yīng)，產(chǎn)生矛盾。杜先生在澤沃心理平臺做了SAS焦慮測試量表，顯示他對社交圈子融合的問題感到焦慮。親家母通過人際關(guān)系綜合診斷量表，發(fā)現(xiàn)自己在推動(dòng)社交圈子融合時(shí)，沒有充分考慮杜先生的擔(dān)憂。在咨詢師的指導(dǎo)下，他們制定了一個(gè)循序漸進(jìn)的融合計(jì)劃，先組織一些小規(guī)模、輕松的活動(dòng)，讓雙方慢慢適應(yīng)。隨著時(shí)間的推移，兩個(gè)社交圈子逐漸融合，杜先生和親家母的關(guān)系也在這個(gè)過程中變得更加緊密。剖析親家生活習(xí)慣分歧，以理解實(shí)現(xiàn)融洽共處。創(chuàng)新型心理測評調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系專業(yè)心理測評平臺

孫輩課外讀物選擇的分歧：張先生的孫子喜歡閱讀，張先生根據(jù)孫子的年齡和興趣，精心挑選了一些經(jīng)典的兒童文學(xué)作品。可是親家母有著強(qiáng)勢且主觀的決策風(fēng)格，她覺得應(yīng)該給孫子買一些科普類讀物，培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維，沒和張先生商量就買了一堆科普書籍回來。張先生對親家母這種不尊重自己意見的行為很生氣，和親家母產(chǎn)生了矛盾，心情也變得很差。他來到澤沃心理平臺，SDS抑郁測試量表顯示他有輕度抑郁傾向，主要是因?yàn)榕c親家母在孫輩課外讀物決策上的分歧以及對孫子閱讀興趣的擔(dān)憂。情感平衡測試量表表明他對親家母的決策行為情感上偏向負(fù)面，同時(shí)對孫子能否喜歡這些科普讀物很關(guān)心。人際關(guān)系綜合診斷量表顯示他與親家母在孫輩課外讀物選擇的決策上關(guān)系緊張。在澤沃心理平臺咨詢師的調(diào)解下，張先生和親家母一起和孫子交流，了解孫子對不同類型讀物的喜好。發(fā)現(xiàn)孫子對科普類和兒童文學(xué)類讀物都有興趣，于是他們決定合理搭配，讓孫子既能享受文學(xué)的魅力，又能學(xué)習(xí)科學(xué)知識，張先生和親家母的關(guān)系也在這個(gè)過程中逐漸恢復(fù)正常。創(chuàng)新型心理測評調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系專業(yè)心理測評平臺親家對孫輩心理健康關(guān)注方式差異，測評后理解包容。

家庭電器更新?lián)Q代的矛盾：李先生家的冰箱使用年限較長，出現(xiàn)了一些小故障。李先生比較謹(jǐn)慎，他覺得可以找維修人員修理一下，繼續(xù)使用，畢竟購買新冰箱需要花費(fèi)一筆不小的費(fèi)用。而親家母則是個(gè)追求品質(zhì)生活且果斷的人，她認(rèn)為舊冰箱維修后也可能還會出現(xiàn)問題，不如直接買一臺新的，功能更齊全，使用起來也更放心。兩人因?yàn)楸涫欠窀鼡Q的問題產(chǎn)生了矛盾，李先生對親家母這種不考慮成本的想法很生氣，親家母也覺得李先生太過于小氣。李先生為此心情低落，來到澤沃心理平臺進(jìn)行心理測評，SDS抑郁測試量表顯示他有輕度抑郁傾向，主要是因?yàn)榕c親家母在家庭電器更新?lián)Q代上的分歧以及對家庭經(jīng)濟(jì)的考慮。卡特爾16PF人格測試顯示他性格中保守、謹(jǐn)慎的因素較多，對大額消費(fèi)比較謹(jǐn)慎。人際關(guān)系綜合診斷量表指出他與親家母因家庭電器決策問題關(guān)系緊張。在澤沃心理平臺咨詢師的引導(dǎo)下，李先生與親家母一起評估了冰箱的維修成本和新冰箱的價(jià)格、性能等因素。z終，他們決定根據(jù)實(shí)際情況選擇了一款性價(jià)比高的新冰箱，李先生的心情也逐漸好轉(zhuǎn)，與親家母的關(guān)系也得到了緩和。

@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。《<趙慧和孫霞：孩子未來規(guī)劃矛盾>》趙慧：張咨詢師，我和親家孫霞在孩子未來規(guī)劃上有嚴(yán)重分歧。我希望孩子出國留學(xué)，開闊眼界，她卻想讓孩子在國內(nèi)發(fā)展，離家近一些，我們?yōu)榇藸幊巢粩啵P(guān)系變得很緊張。張咨詢師：趙慧，先別著急。去澤沃心理平臺，用 SAS 焦慮測試量表測測焦慮程度。趙慧：測完了，焦慮值很高，每次爭吵都讓我心力交瘁。張咨詢師：你和孫霞做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，剖析人格特點(diǎn)。借助人際交往能力評估測驗(yàn)，分析溝通問題。趙慧：做完了，我比較有冒險(xiǎn)精神，希望孩子有更廣闊的發(fā)展空間，孫霞則比較保守，更看重家庭團(tuán)聚，溝通時(shí)很難互相說服。張咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你們的心理狀態(tài)。用人際魅力指數(shù)測試量表，促進(jìn)溝通和諧。趙慧：要是做了這些，爭吵還是沒停止，該怎么辦？張咨詢師：讓你和孫霞做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試，提升溝通和妥協(xié)能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到分歧根源，結(jié)合孩子的意愿，制定合理的未來規(guī)劃。趙慧：好，希望能和孫霞為孩子的未來達(dá)成共識。親家在子女文化學(xué)習(xí)規(guī)劃上的不同，心理剖析促包容。

@澤沃心理平臺由上海惠家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺提供專業(yè)的心理測試量表#。《<陳燕和孫萍：孩子家庭規(guī)則制定矛盾>》陳燕：吳老師，在制定家庭規(guī)則時(shí)，我和親家孫萍有矛盾。我認(rèn)為家庭規(guī)則能培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，孫萍卻覺得太約束孩子，不配合制定，溝通多次都陷入僵局。吳老師：陳燕，別著急。先去澤沃心理平臺，用 SDS 抑郁測試量表評估一下情緒。陳燕：測完了，心情煩悶，原本為孩子好的事，卻引發(fā)這么多矛盾。吳老師：你和孫萍做卡特爾 16PF 人格測試、內(nèi)外向程度測試量表，了解彼此性格。借助人際交往能力評估測驗(yàn)，分析溝通模式。陳燕：做完了，我做事有原則，重視孩子習(xí)慣培養(yǎng)，孫萍則比較隨性，對家庭規(guī)則缺乏認(rèn)同，溝通時(shí)很難統(tǒng)一意見。吳老師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評估你們的身心狀態(tài)。用人際魅力指數(shù)測試量表，增進(jìn)彼此理解。陳燕：要是做了這些，矛盾還是沒解決，該怎么辦？吳老師：讓你和孫萍做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試，提升溝通和妥協(xié)能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到問題根源，共同制定合理的家庭規(guī)則。陳燕：好，希望能和孫萍為孩子營造有規(guī)則的家庭環(huán)境。心理測評助力親家處理孫輩醫(yī)療決策分歧，包容為重。創(chuàng)新型心理測評調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系專業(yè)心理測評平臺

親家在子女健康管理觀念上的不同，心理剖析促包容。創(chuàng)新型心理測評調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系專業(yè)心理測評平臺

家庭日常開銷管理的爭議：王女士和兒子兒媳一起生活，她比較精打細(xì)算，對家庭日常開銷管理得很嚴(yán)格，每一筆支出都要記賬，并且會控制一些不必要的消費(fèi)。但親家母花錢比較大手大腳，她認(rèn)為生活應(yīng)該享受，對于一些非必需品的消費(fèi)也毫不吝嗇，還經(jīng)常給孫子買各種昂貴的玩具和零食。王女士對親家母這種不考慮家庭經(jīng)濟(jì)狀況的消費(fèi)方式很不滿，和親家母說了幾次都沒有效果，心情變得很煩躁。她來到澤沃心理平臺做心理測試，SAS焦慮測試量表顯示她處于中度焦慮狀態(tài)。SCL-90癥狀測試量表顯示她在人際關(guān)系敏感方面有一定癥狀，對家庭經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定和未來很擔(dān)憂。人際關(guān)系綜合診斷量表表明她與親家母在家庭日常開銷管理的決策上存在較大分歧，關(guān)系緊張。在澤沃心理平臺咨詢師的幫助下，王女士與親家母、兒子兒媳一起討論了家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和合理的消費(fèi)計(jì)劃。親家母也意識到自己的消費(fèi)行為可能給家庭帶來壓力，同意適當(dāng)調(diào)整。王女士的焦慮情緒得到緩解，與親家母的關(guān)系也有所改善。創(chuàng)新型心理測評調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系專業(yè)心理測評平臺