@澤沃心理平臺(tái)由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測試量表#?！?lt;謝雨和陳霞：孩子睡眠環(huán)境營造矛盾>》謝雨：王咨詢師，我和親家陳霞在孩子睡眠環(huán)境營造上有矛盾。我會(huì)保持臥室安靜、光線適宜，營造良好睡眠氛圍，陳霞卻經(jīng)常在孩子睡覺時(shí)看電視、大聲說話，影響孩子睡眠，說了也不聽。王咨詢師：謝雨，先別著急。去澤沃心理平臺(tái)，用 SAS 焦慮測試量表測一下焦慮程度。謝雨：測完了，焦慮值偏高，孩子休息不好，我又無奈又著急。王咨詢師：你和陳霞做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，剖析人格特點(diǎn)。借助人際交往能力評(píng)估測驗(yàn)，分析溝通癥結(jié)。謝雨：做完了，我注重細(xì)節(jié)，關(guān)心孩子健康，陳霞則比較dada咧咧，在孩子睡眠環(huán)境營造上不夠重視，溝通時(shí)很難互相說服。王咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評(píng)估你們的心理狀態(tài)。用人際魅力指數(shù)測試量表，營造良好溝通環(huán)境。謝雨：要是做了這些，矛盾還是沒解決，該怎么辦？王咨詢師：讓你和陳霞做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試，學(xué)會(huì)換位思考。通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到分歧根源，共同為孩子營造良好睡眠環(huán)境。謝雨：好，希望能和陳霞解決孩子睡眠環(huán)境問題，讓孩子健康成長。親家在孫輩安全教育理念上的分歧，測評(píng)后包容交流。考試焦慮就選擇心理測評(píng)調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系精確評(píng)估

子女社交活動(dòng)的不同看法：劉女士的女兒經(jīng)常參加一些社交聚會(huì)，劉女士覺得女兒應(yīng)該多花時(shí)間在家庭上，減少社交活動(dòng)。但親家母認(rèn)為社交能拓展人脈，對(duì)女兒發(fā)展有幫助，支持女兒參加。劉女士對(duì)親家母的觀點(diǎn)很不理解，心里有些生氣，還和女兒因?yàn)檫@件事鬧了不愉快。她來到澤沃心理平臺(tái)，SDS抑郁測試量表顯示她有輕度抑郁傾向，主要是因?yàn)榕c親家母在女兒社交活動(dòng)看法上的分歧以及和女兒的矛盾。卡特爾16PF人格測試顯示她比較傳統(tǒng)、重視家庭，對(duì)女兒過度社交不認(rèn)可。人際關(guān)系綜合診斷量表表明她與親家母在女兒社交問題上的分歧影響了彼此關(guān)系。在澤沃心理平臺(tái)咨詢師的幫助下，劉女士與親家母、女兒一起溝通，聽取了女兒的想法和需求。劉女士逐漸理解了社交對(duì)女兒的重要性，也和女兒約定好平衡家庭和社交的時(shí)間，與親家母的關(guān)系也恢復(fù)了和諧?？荚嚱箲]就選擇心理測評(píng)調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系精確評(píng)估借助心理測評(píng)，親家在家庭經(jīng)濟(jì)規(guī)劃中相互包容協(xié)商。

子女創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的矛盾：鄭先生的兒子有創(chuàng)業(yè)的想法，鄭先生通過對(duì)市場的分析和兒子的專業(yè)背景，認(rèn)為兒子適合從事與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。而親家母憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和果斷的決策風(fēng)格，覺得餐飲行業(yè)更穩(wěn)定、更有前景，并且不斷給兒子施加壓力，讓他考慮餐飲創(chuàng)業(yè)。鄭先生對(duì)親家母這種干涉子女創(chuàng)業(yè)決策的方式很不滿，擔(dān)心兒子會(huì)因?yàn)槁爮挠H家母的意見而選擇不適合自己的項(xiàng)目。他來到澤沃心理平臺(tái)做心理測試，SDS抑郁測試量表顯示他有輕度抑郁傾向，主要是因?yàn)閷?duì)兒子創(chuàng)業(yè)的擔(dān)憂以及與親家母決策風(fēng)格的沖tu。SCL-90癥狀測試量表顯示他在焦慮、人際關(guān)系敏感方面有一定癥狀。人際關(guān)系綜合診斷量表表明他與親家母在子女創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇的決策上關(guān)系緊張。在澤沃心理平臺(tái)咨詢師的幫助下，鄭先生與親家母、兒子一起進(jìn)行了深入的討論。兒子表達(dá)了自己對(duì)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的熱情和規(guī)劃，親家母也了解到兒子的想法和優(yōu)勢。z終，兒子堅(jiān)定了自己的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)之路，鄭先生的心情也逐漸好轉(zhuǎn)，與親家母的關(guān)系也得到了改善。

緩解生活習(xí)慣差異矛盾：周先生的親家母偶爾來家中小住，但兩人生活習(xí)慣差異很大。周先生生活規(guī)律，早睡早起。親家母則習(xí)慣晚睡晚起，還喜歡在家中大聲放音樂。這讓周先生感到困擾，卻又不好意思直接說，導(dǎo)致心情壓抑。周先生在澤沃心理平臺(tái)做了SAS焦慮測試量表，顯示處于輕度焦慮狀態(tài)。親家母做了卡特爾16PF人格測試，發(fā)現(xiàn)自己性格外向、隨性，而周先生相對(duì)內(nèi)向、注重秩序。通過咨詢師協(xié)調(diào)，他們依據(jù)測評(píng)結(jié)果坦誠交流。周先生說出了自己對(duì)安靜休息環(huán)境的需求，親家母也表示理解并愿意做出調(diào)整。同時(shí)，周先生也嘗試?yán)斫庥H家母的生活方式，兩人的關(guān)系在相互理解中得到了改善和深化。親家在家庭空間布局觀念上的分歧，測評(píng)引導(dǎo)理解包容。

@澤沃心理平臺(tái)由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測試量表#?！?lt;趙慧和孫霞：孩子未來規(guī)劃矛盾>》趙慧：張咨詢師，我和親家孫霞在孩子未來規(guī)劃上有嚴(yán)重分歧。我希望孩子出國留學(xué)，開闊眼界，她卻想讓孩子在國內(nèi)發(fā)展，離家近一些，我們?yōu)榇藸幊巢粩啵P(guān)系變得很緊張。張咨詢師：趙慧，先別著急。去澤沃心理平臺(tái)，用 SAS 焦慮測試量表測測焦慮程度。趙慧：測完了，焦慮值很高，每次爭吵都讓我心力交瘁。張咨詢師：你和孫霞做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，剖析人格特點(diǎn)。借助人際交往能力評(píng)估測驗(yàn)，分析溝通問題。趙慧：做完了，我比較有冒險(xiǎn)精神，希望孩子有更廣闊的發(fā)展空間，孫霞則比較保守，更看重家庭團(tuán)聚，溝通時(shí)很難互相說服。張咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評(píng)估你們的心理狀態(tài)。用人際魅力指數(shù)測試量表，促進(jìn)溝通和諧。趙慧：要是做了這些，爭吵還是沒停止，該怎么辦？張咨詢師：讓你和孫霞做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試，提升溝通和妥協(xié)能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到分歧根源，結(jié)合孩子的意愿，制定合理的未來規(guī)劃。趙慧：好，希望能和孫霞為孩子的未來達(dá)成共識(shí)。從心理角度看親家教育理念沖tu，包容助力和諧共育?？荚嚱箲]就選擇心理測評(píng)調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系精確評(píng)估

親家對(duì)家庭寵物飼養(yǎng)態(tài)度差異，心理剖析后和諧相處?？荚嚱箲]就選擇心理測評(píng)調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系精確評(píng)估

@澤沃心理平臺(tái)由上?；菁揖W(wǎng)絡(luò)科技有限公司開發(fā)，該平臺(tái)提供專業(yè)的心理測試量表#。《<林珊和許晴：孩子壓歲錢管理矛盾>》林珊：楊咨詢師，過年時(shí)我和親家許晴在孩子壓歲錢管理上矛盾重重。我計(jì)劃給孩子開設(shè)賬戶存起來，培養(yǎng)理財(cái)觀念，許晴卻直接把錢給孩子隨意花，說了多次都沒用，我焦慮得不行。楊咨詢師：林珊，別著急。先去澤沃心理平臺(tái)，用 SAS 焦慮測試量表測測焦慮程度。林珊：測完了，焦慮值特別高，擔(dān)心孩子養(yǎng)成亂花錢的習(xí)慣。楊咨詢師：你和許晴分別做卡特爾 16PF 人格測試、九型人格測試，剖析人格特點(diǎn)。借助人際交往能力評(píng)估測驗(yàn)，分析溝通癥結(jié)。林珊：做完了，我做事有條理，注重教育引導(dǎo)，許晴性格隨性，對(duì)孩子比較溺愛，溝通時(shí)很難達(dá)成一致。楊咨詢師：借助 SCL90 癥狀測試量表，評(píng)估你們的心理狀態(tài)。運(yùn)用人際魅力指數(shù)測試量表，營造良好溝通氛圍。林珊：要是做了這些，矛盾還是沒緩解，該怎么辦？楊咨詢師：讓你和許晴做國際標(biāo)準(zhǔn)情商 EQ 測試，增強(qiáng)情緒管理和換位思考能力。通過人際關(guān)系綜合診斷量表，找到矛盾根源，制定合理的壓歲錢管理方案。林珊：好，希望能和許晴達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待壓歲錢?？荚嚱箲]就選擇心理測評(píng)調(diào)節(jié)與親家母之間的關(guān)系精確評(píng)估