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惠州大學生物教學器材哪家好生殖生物體產生自己的后代的過程，叫做生物的生殖。 【生殖方式】 無性生殖：它是指不經過生殖細胞的結合，由母體直接產生出新個體的生殖方式。 分裂生殖：又叫裂殖，是生物由一個母體分裂成兩個子體的生殖方式。 孢子和孢子生殖：有的生物，身體長成以后，能夠產生一種細胞，這種細胞不經過兩兩結合，就可以直接形成新個體。這種細胞叫孢子，這種生殖方式叫做孢子生殖。 酵母菌的出芽生殖出芽生殖：又叫芽殖，是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個體。 營養生殖：由植物體的營養***（根、莖、葉）產生出新個體的...
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正規生物教學器材哪種好臘葉標本名詞解釋：怎樣采集標本首先要采集完整的標本，一個完整的標本除根、莖、葉外，還要采集花或果實，因為鑒別種類時，花、果是區別科、屬的重要依據。一般草本植物要選擇中等大小、高約40厘米左右挖取帶根的全草，如果全株在標本夾內壓不開，可折成“V”或“N”字形，特別高大的，則需把中段剪除，只留上半部和基部莖葉壓在一起。木本植物可以剪一段長25～30厘米帶花或果的帶葉枝。對于有經濟價值的植物，還要采集它的應用部分，如樹皮、果實、根莖等。雌雄異株的植物，要分別采集雄株和雌株。寄生植物，如菟絲子、列當則應連同寄主一齊采下。具地下根莖、塊莖、鱗莖、塊根的植物應將其地下部挖出編號保存生物光照培養實驗器材。正...
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本地生物教學器材哪種好（7）量筒用于量取一定量體積液體的儀器。不能①在量筒內稀釋或配制溶液，決不能對量筒加熱。也不能②在量筒里進行化學反應注意：在量液體時，要根據所量的體積來選擇大小恰當的量筒（否則會造成較大的誤差），讀數時應將量筒垂直平穩放在桌面上，并使量筒的刻度與量筒內的液體凹液面的Z低點保持在同一水平面。 （8）托盤天平是一種稱量儀器，一般精確到0.1克。注意：稱量物放在左盤，砝碼按由大到小的順序放在右盤，取用砝碼要用鑷子，不能直接用手，天平不能稱量熱的物體, 被稱物體不能直接放在托盤上，要在兩邊先放上等質量的紙，易潮解的藥品或有腐蝕性的藥品（如氫氧化鈉固體）必須放在玻璃器皿中稱量。 （9）...
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惠州原裝生物教學器材標準教學儀器藥品管理規定??一、教學儀器藥品是開展實驗教學必備的物質條件，是學校財產的重要組成部分，教學儀器藥品只許用于教學活動，不準挪作它用。?二、要建立科學的教學儀器藥品檔案，學校要建立設備總帳，各學科實驗室要建立明細帳，還要建立低值易耗品明細帳和儀器清冊，做到帳目清楚，帳帳相符，帳物相符。?三、上級調撥和自購的教學儀器藥品，要及時驗收、入帳、上柜，由實驗室統一保管，學校自制的教具應集中上柜，核算成本后單獨登記造冊。單目學生生物顯微鏡批發。惠州原裝生物教學器材標準浸制標本名詞解釋：植物的花、果、地下莖等，可浸泡在藥液中作成浸制標本保存，以保持標本原來的形狀和色澤。浸制藥液分一般溶液和保色溶液二...
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組織培養實驗室常用儀器有： 高壓滅菌器、烘箱、搖床、光照培養箱、人工氣候培養箱、分析天平、普通天平、超凈工作臺等。 而從實驗室工作流程來看，則分為樣品保存、樣品前處理、培養過程、觀察分析等。在不同的工作環節則需要不同的儀器。一般來說，樣品保存常用儀器有冰箱/**溫冰箱、液氮罐等。樣品前處理常用儀器有移液器、天平、均質/攪拌系列、離心機、凍干機、高壓滅菌器以及電泳儀等。 在培養過程常用實驗室儀器有培養箱系列、生物安全柜/超凈工作臺、發酵罐、搖床、水浴、轉瓶機、PCR儀、酶標儀等。觀察分析時常用儀器有顯微鏡、菌落計數儀、流式細胞...
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江蘇生物教學器材標準解剖標本：制作目的在于觀察、研究植物某一***的內部組織結構。如解剖洋蔥的鱗莖，以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結構。橫剖黃瓜，以觀察瓜類的側膜胎座和種子著生位置；縱剖桃花，以觀察花的各部位及其形態。采集這類標本只要選擇健康的有**性的某一***即可，不必采集整個枝條。解剖標本通常制成防腐性的浸漬標本。 系統發育標本：制作目的在于觀察研究植物的生活史，即某一植物從種子萌發到生長發育、開花、結果各階段的生長情況，常用于生物教學和引種栽培及科研方面。這類植物標本必須采集植物不同的生長發育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發過程的標本，就要采集它們胚的萌動、長出主根和幼芽、長出真葉等各階段的標本。...
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東莞小學生物教學器材零售價新陳代謝生物體與外界環境之間物質和能量的交換，以及生物體內物質和能量的轉變過程，叫做新陳代謝。 同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環境中攝取的營養物質轉變成自身的組成物質，并儲存能量，這叫做同化作用。 異化作用（分解代謝）：生物體把組成自身的一部分物質加以分解，釋放出其中的能量，并把代謝的**終產物排出體外，這叫做異化作用。酶：酶是活細胞產生的一類具有催化作用的有機物，絕大部分是蛋白質，少數是RNA。 中考生物顯微鏡批發。東莞小學生物教學器材零售價動物疾病模型主要用于實驗生理學、實驗病理學和實驗***學（包括新藥篩選）研究。人類疾病的發展十分復雜，以人本身作...
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廣州生物教學器材對建立模型的意義及其在生物教學中的作用做了明確的剖析，選取具有典型意義的教學活動，提煉形成了模型建構教學的模式和三種模型建構教學的基本策略，比較為重要的是轉變了教師的教學方式和學生的學習方法，體現了對學生思維能力和學科學習方法的培養，實實在在地解決了高中生物教學中的難點。結題報告規范，成果明顯，有三篇論文發表在生物教學的期刊，有四篇論文獲得省級一、二、三等獎。對合肥市乃至全省的生物教學具有借鑒價值，可以進一步推廣。**組也對課題的進一步研究提出了很好的建議。比較法是對兩種或兩種以上易混淆的相關事物進行對比的一種常用方法。在初中生物教學中，比較法的恰當使用，便于學生通過事物間的比較，揭示知識間的...
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惠州小學生物教學器材多少錢***單元：生物和生物圈1、科學探求普通包括的環節：提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結論、表達交流2、生物的特征1)生物的生活需求營養：絕大多數植物經過光協作用制造有機物（自養）；動物則從外界獲取現成的營養（異養）。2）生物能進行呼吸。3）生物能排出身體內的廢物。動物排出廢物的方式：出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式：落葉。4）生物能對外界撫慰做出反響——應激性。例：斑馬發現敵害后迅速奔逃。含羞草對撫慰的反響。5）生物能生長和繁衍。6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的帶LCD顯示屏教學顯微鏡供應。惠州小學生物教學器材多少錢 生物培養箱是具有制冷和加熱雙向調溫系統溫度可控的功...
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組合規律在F1產生配子時，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因表現為自由組合，這一規律就叫基因的自由組合規律。 性狀分離：在雜種后代中，同時呈現出顯性性狀和隱性性狀的現象。 染色體組型（也叫核型）：指某一種生物體中全部染色體的數目、大小和形態特征。 性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。性染色體：與決定性別有關染色體。 常染色體：與決定性別無關的染色體叫做常染色體。 伴性遺傳：性染色體上的基因，所控制的遺傳性狀與性別相聯系，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。 基因重組：是指控制不同性狀的基因的重新組合。 基因突變：它是指基因結構的改變...
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北京本地生物教學器材零售價高中化學實驗儀器常用的儀器（儀器名稱不能寫錯別字） A：不能加熱：量筒、集氣瓶、漏斗、溫度計、滴瓶、表面皿、廣口瓶、細口瓶等 B：能直接加熱：試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙 C：間接加熱：燒杯、燒瓶、錐形瓶 （1）試管常用做①少量試劑的反應容器②也可用做收集少量氣體的容器③或用于裝置成小型氣體的發生器 （2）燒杯主要用于①溶解固體物質、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮②也可用做較大量的物質間的反應 （3）燒瓶----有圓底燒瓶，平底燒瓶①常用做較大量的液體間的反應②也可用做裝置氣體發生器 （4）錐形瓶常用于①加熱液體，②也可用于裝置氣體發生器和洗瓶器③也可用于滴定...
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物質基礎：物質及元素（種類相同）組成上大體相同。（1）化合物主要為蛋白質與核酸，其中蛋白質是生命活動的主要承擔者，核酸是遺傳信息的攜帶者（朊病毒的遺傳物質是蛋白質），它們都是生命活動中重要的高分子物質。（2）元素分為大量元素和微量元素，其中大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，它們在生命活動中有很大作用；微量元素有Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等，具有量小作用大的特點。結構基礎：除了病毒外，都由細胞構成（病毒則需要依賴活細胞才能進行生命活動）。生物光合作用實驗演示器材。東莞小學生物教學器材多少錢 解剖標本：制作目的在于觀察、研究植物某一***的內部組織結構。如解剖洋蔥的鱗莖，...
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江蘇高級生物教學器材多少錢遺傳是指生物的親代與子代之間，在形態、結構和功能上常常相似的現象。細胞核遺傳細胞核遺傳指由細胞核里的遺傳物質控制的遺傳現象。細胞質遺傳由細胞質（線粒體和葉綠體）中的遺傳物質控制的遺傳現象。（細胞核遺傳遵循孟德爾的遺傳定律，細胞質遺傳不遵循。兩者的遺傳物質都是DNA。）變異是指生物的親代與子代之間，子代的不同個體之間，總是或多或少的存在著差異的現象。（遺傳是相對的，變異是***的，遺傳和變異在生物的進化中同等重要。）性狀：生物體在形態、結構、生理等方面所具有的區別性特征。DNA的復制：是指以親代DNA分子為模板來合成子代DNA的過程。新課標初中生物教學儀器。江蘇高級生物教學器材多少錢浸制標本名詞...
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新陳代謝生物體與外界環境之間物質和能量的交換，以及生物體內物質和能量的轉變過程，叫做新陳代謝。 同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環境中攝取的營養物質轉變成自身的組成物質，并儲存能量，這叫做同化作用。 異化作用（分解代謝）：生物體把組成自身的一部分物質加以分解，釋放出其中的能量，并把代謝的**終產物排出體外，這叫做異化作用。酶：酶是活細胞產生的一類具有催化作用的有機物，絕大部分是蛋白質，少數是RNA。 生物實驗器材--培養皿。杭州環保生物教學器材零售價 細胞分類 按細胞核有無核膜包被可將細胞分為兩類，原核細胞與真核細胞。 由原核細胞構成的生物稱...
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組織培養實驗室常用儀器有： 高壓滅菌器、烘箱、搖床、光照培養箱、人工氣候培養箱、分析天平、普通天平、超凈工作臺等。 而從實驗室工作流程來看，則分為樣品保存、樣品前處理、培養過程、觀察分析等。在不同的工作環節則需要不同的儀器。一般來說，樣品保存常用儀器有冰箱/**溫冰箱、液氮罐等。樣品前處理常用儀器有移液器、天平、均質/攪拌系列、離心機、凍干機、高壓滅菌器以及電泳儀等。 在培養過程常用實驗室儀器有培養箱系列、生物安全柜/超凈工作臺、發酵罐、搖床、水浴、轉瓶機、PCR儀、酶標儀等。觀察分析時常用儀器有顯微鏡、菌落計數儀、流式細胞...
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浸制標本名詞解釋：植物的花、果、地下莖等，可浸泡在藥液中作成浸制標本保存，以保持標本原來的形狀和色澤。浸制藥液分一般溶液和保色溶液二種。前者為純防腐***液，后者兼有防腐和保持標本原色的作用。標本材料應采摘新鮮無病（植病標本除外）的材料，果實以八成熟的為宜。浸制材料應保存在玻璃廣口瓶或標本瓶中，注意瓶中浸泡的材料不可過滿。裝好材料和藥液后加蓋。并用聚乙烯醇、凡士林等將瓶口封嚴，在瓶的外面貼上標本簽。制作好的浸制標本應陳列在室溫較低、無陽光直射的標本柜中。浸制標本一般可保存1～3年。生物實驗玻璃器皿--錐形瓶。廈門中學生物教學器材價格是多少 密碼子：信使RNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基，...
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東莞小學生物教學器材價格是多少初中生物知識點總結百度***單元：生物和生物圈 1、科學探求普通包括的環節：提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結論、表達交流 2、生物的特征 3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。 4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間 5、影響生物的生活的環境要素： 6、生物對環境的順應和影響： 7、生態系統的概念和組成概念：在一定地域內生物與環境所構成的一致全體叫做生態系統。組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等 ...
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常見儀器的分類 一般根據儀器的主要用途的不同，可將常見化學實驗儀器分為下列8類： （一）計量類 用于量度質量、體積、溫度、密度等的儀器。這類儀器中多為玻璃量器。主要有滴定管、移液管、量筒、量杯等。 （二）反應類 用于發生化學反應的儀器，也包括一部分可加熱的儀器。這類儀器中多為玻璃或瓷質燒器。主要有試管、燒 瓶、蒸發皿、坩堝等。 （三）容器類 用于盛裝或貯存固體、液體、氣體等各種化學試劑的試劑瓶等。 （四）分離類 用于進行過濾、分液、萃取、蒸發、灼燒、結晶、分餾等分離...
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初中生物知識點總結百度***單元：生物和生物圈 1、科學探求普通包括的環節：提出問題、作出假定、制定方案、實施方案、得出結論、表達交流 2、生物的特征 3、生物圈的范圍：大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。 4、生物圈為生物的生活提供的基本條件：營養物質、陽光、空氣和水、合適的溫度和一定的生活空間 5、影響生物的生活的環境要素： 6、生物對環境的順應和影響： 7、生態系統的概念和組成概念：在一定地域內生物與環境所構成的一致全體叫做生態系統。組成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產者、消費者和分解者。非生物部分包括陽光、水、空氣、溫度等 ...
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重慶大學生物教學器材價格是多少（1）試管夾應夾在的中上部，鐵夾應夾在離試管口的1/4處。（2）加熱時試管內的液體不得超過試管容積的1/3，反應時試管內的液體不超過試管容積的1/2。（3）使用燒瓶或錐形瓶時容積不得超過其容積的1/2，蒸發溶液時溶液的量不應超過蒸發皿容積的2/3；酒精燈內的酒精不得超過其容積的2/3，也不得少于其容積的1/4。（4）在洗滌試管時試管內的水為試管的1/2（半試管水）；在洗氣瓶內的液體為瓶的1/2；如果沒有說明用量時應取少量，液體取用1——2毫升，固體只要蓋滿試管的底部；加熱試管內液體時，試管一般與桌面成45°角，加熱試管內的固體時，試管口略向下傾斜。初中生物實驗箱全套實驗器材。重慶大學生物教學器...
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廣州通用生物教學器材哪種好生物進化是指一切生命形態發生、發展的演變過程。“進化”一詞來源于拉丁文evolution，原義為“展開”，一般用以指事物的逐漸變化、發展，由一種狀態過渡到另一種狀態。1762年，瑞士學者邦尼特較早將此詞應用于生物學中。生物進化的基本單位是種群而非個體。古代人們在栽培植物和馴養動物的生產實踐中，積累了關于生物的形態、構造和生活習性的知識，注意到生物機體的變化以及生物與環境的關系，逐步形成了樸素的生物進化思想。古希臘的亞里士多德通過對他那個時代有關動物的知識的系統整理，把540種動物按性狀的異同分為有血的和無血的兩大群，每群之下又分為若干類。他進一步提出生物等級即生物階梯的觀念，認為自然界所有生物...
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東莞小學生物教學器材推薦蛙血涂片 1、本標準適用于生物教學所需的蛙血涂片標本。 2、產品特征： 2.1標本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結構； 2.2鏡下可見紅細胞、白細胞，有時可見血小板。 3、技術要求： 3.1應符合JY67-82《生物玻片標本通用技術條件(試行)》的規定； 3.2標本取蛙血做涂片，玻片，剪成4×4mm裝片； 3.3標本HE染色，要求染色均勻，無破損、污物； 3.4標本應涂布均勻，無細胞重疊、堆集、自溶現象； 3.5；標本具有下列一項時為二級品： a.染色欠佳，但符合2.2條要求時； b.有輕微污物，但不影響觀察。 ...
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半保留復制：指DNA 的復制過程中，子代DNA分子都保留了原來DNA分子中的一條鏈。基因：是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，是有遺傳效應的DN**段。基因在染色體上呈線性排列，每個基因中可以含有成百上千個脫氧核苷酸。遺傳信息：基因的脫氧核苷酸排列順序就**遺傳信息。轉錄：指在細胞核中，以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。翻譯：指在細胞質中的核糖體上，以信使RNA為模板，以轉運RNA為運載工具，按照堿基互補配對原則，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質的過程。中心法則：遺傳信息從DNA傳遞給RNA，再從RNA傳遞給蛋白質的轉錄和翻譯過程，以及遺傳信息從DNA傳遞...
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蛙血涂片 1、本標準適用于生物教學所需的蛙血涂片標本。 2、產品特征： 2.1標本在50×和500×顯微鏡下觀察蛙血的結構； 2.2鏡下可見紅細胞、白細胞，有時可見血小板。 3、技術要求： 3.1應符合JY67-82《生物玻片標本通用技術條件(試行)》的規定； 3.2標本取蛙血做涂片，玻片，剪成4×4mm裝片； 3.3標本HE染色，要求染色均勻，無破損、污物； 3.4標本應涂布均勻，無細胞重疊、堆集、自溶現象； 3.5；標本具有下列一項時為二級品： a.染色欠佳，但符合2.2條要求時； b.有輕微污物，但不影響觀察。 ...