普通中小學(xué)航模教室器材--橡筋動(dòng)力車(chē)輛模型橡筋動(dòng)力車(chē)輛模型是動(dòng)力車(chē)輛模型中**簡(jiǎn)單的品種。當(dāng)把橡皮筋旋繞上緊的時(shí)候，橡筋發(fā)生扭曲和拉伸形變，儲(chǔ)存彈性勢(shì)能。一旦彈性勢(shì)能釋放，就能驅(qū)動(dòng)車(chē)輛模型行駛。橡筋動(dòng)力車(chē)輛模型取材方便，易于制作，易于調(diào)整，是一種深受中小學(xué)初學(xué)者喜愛(ài)的車(chē)輛模型。橡筋動(dòng)力裝置雖然可以多次使用，但每次工作時(shí)間都較短。因此這種車(chē)輛模型不能安裝復(fù)雜的變速機(jī)構(gòu)和控制設(shè)備，是一種簡(jiǎn)單的車(chē)輛模型。也是中小學(xué)航模教學(xué)車(chē)輛模型中的入門(mén)模型。機(jī)械跳蛙電子制作套材。吉林模型競(jìng)賽器材配置方案

航模和玩具區(qū)別：1、遙控距離：航模級(jí)有較遠(yuǎn)的控制距離，通常在100米以上。而玩具的至多在50-60米。2、范圍：可稱(chēng)為航模級(jí)的通常是能適用于室外飛行的，并能在一定風(fēng)雨環(huán)境條件下操控。而玩具只能在室內(nèi)這種小風(fēng)甚至無(wú)風(fēng)環(huán)境飛行；3、遙控器控制精度（通道數(shù)）：航模級(jí)通常具備微調(diào)、倒飛等更多的控制姿態(tài)控制能力，因此有更多地操控功能和更高地操控精度。也就是行話(huà)所說(shuō)的“通道”：高級(jí)一些的滑翔機(jī)或初級(jí)教練機(jī)會(huì)將升降功能**出來(lái)，這樣就需要再增加一個(gè)通道(共3-8個(gè)通道)；一般的教練機(jī)則需要至少4-7個(gè)通道，分別實(shí)現(xiàn)動(dòng)力、升降、左右、橫滾(副翼)、空氣剎車(chē)、襟翼、起落架、油門(mén)等功能。而玩具的通常只能控制升降、前后。在這里，需要特別提醒初學(xué)者在眾多中低檔遙控玩具的說(shuō)明中常常出現(xiàn)“***、前進(jìn)、左進(jìn)、右進(jìn)、后退、左退、右退、停止、7功能”這樣的詞匯，這里的功能不是模型中的通道，其實(shí)很容易看出這里的7功能只對(duì)應(yīng)模型中的2通道(前后、左右)！4、另外當(dāng)然就是設(shè)備的動(dòng)力和精度有很大差別。如在發(fā)動(dòng)機(jī)功率選擇和電池電量等方面的區(qū)別，在螺旋槳等其他附件上的選擇。福建模型競(jìng)賽器材廠(chǎng)家選用先進(jìn)模型競(jìng)賽器材，比賽新潮流。

航海模型分類(lèi)航海模型種類(lèi)很多，分類(lèi)的方法也各有不同。按照世界航海模型運(yùn)動(dòng)聯(lián)合會(huì)NAVIGA的規(guī)則，航海模型的競(jìng)賽項(xiàng)目分為五類(lèi)：1.動(dòng)力艇航海模型（M）,內(nèi)燃機(jī)動(dòng)力圓周競(jìng)速和無(wú)線(xiàn)電遙控單艇或多艇競(jìng)速的競(jìng)速艇模型。2.仿真航海模型（C）,只評(píng)比建造工藝技術(shù)水平的艦船、設(shè)備及建造場(chǎng)景等各類(lèi)模型。3、耐久競(jìng)速艇（FSR）,無(wú)線(xiàn)電遙控，按 競(jìng)賽場(chǎng)地、航線(xiàn)在規(guī)定的較長(zhǎng)時(shí)間里集體競(jìng)速繞圈航行的競(jìng)速艇模型。4、帆船模型（S）,它是一種無(wú)線(xiàn)電遙控帆船模型。5、仿真航行航海模型（NS）我國(guó)開(kāi)展的航海模型項(xiàng)目有:仿真模型、動(dòng)力艇模型、帆船模型和表演模型等多。

開(kāi)展航海模型活動(dòng)有利于培養(yǎng)青少年的各種能力1、有利于培養(yǎng)青少年的分析觀(guān)察能力和思考能力，善于創(chuàng)造性地解決各種上問(wèn)題的能力。教育部今年已決定今后要在中小學(xué)校中開(kāi)設(shè)“技術(shù)課”課程。制作艦船模型需要各種技能，如木工、電工及無(wú)線(xiàn)電技術(shù)，還有車(chē)、鉗、鉚；焊、板金等金屬加工技術(shù)以及制模、噴漆技術(shù)等。因此有利于培養(yǎng)青少年學(xué)生動(dòng)手的能力，因此航海模型活動(dòng)在中小學(xué)校中開(kāi)展是很有生命力的。2、作遙控高速船模型有利于鍛煉青少年反應(yīng)迅速、動(dòng)作靈活的能力。3、利于激勵(lì)青少年勇于實(shí)踐。在研制模型和競(jìng)賽過(guò)程中總會(huì)遭受到失敗和挫折，有利于培養(yǎng)廣大青少年百折不撓的毅力，鍛煉意志和陶冶情操。機(jī)械金魚(yú)電子制作套材.

“共筑家園”全國(guó)青少年建筑模型競(jìng)賽器材：“七彩陽(yáng)光”涂裝木屋模型“七彩童年”涂裝木屋模型“陽(yáng)光樂(lè)園”創(chuàng)意搭建模型“格林童話(huà)”DIY古堡模型“水調(diào)江南”寫(xiě)意石橋模型“幸福農(nóng)居”創(chuàng)意場(chǎng)景模型“印象橋梁”創(chuàng)意場(chǎng)景模型“夢(mèng)幻城堡”創(chuàng)意場(chǎng)景模型“典雅亭閣”創(chuàng)意場(chǎng)景模型“烽火春秋”古長(zhǎng)城模型“巴黎春天”歐式建筑創(chuàng)意模型“綠野仙蹤”花園別墅模型“和諧時(shí)代”區(qū)域規(guī)劃模型“橋梁大師”創(chuàng)意橋梁結(jié)構(gòu)建筑模型（architecturalmodel）是建筑設(shè)計(jì)及都市規(guī)劃方案中，不可缺少的審查項(xiàng)目。創(chuàng)新設(shè)計(jì)的模型競(jìng)賽器材，提升競(jìng)技水平。郴州航海模型競(jìng)賽器材

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建筑模型（architecturalmodel）是建筑設(shè)計(jì)及都市規(guī)劃方案中，不可缺少的審查項(xiàng)目。建筑及環(huán)境藝術(shù)模型介于平面圖紙與實(shí)際立體空間之間，它把兩者有機(jī)的聯(lián)系在一起，是一種三維的立體模式，建筑模型有助于設(shè)計(jì)創(chuàng)作的推敲，可以直觀(guān)地體現(xiàn)設(shè)計(jì)意圖，彌補(bǔ)圖紙?jiān)诒憩F(xiàn)上的局限性（見(jiàn)建筑制圖）。它既是設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)過(guò)程的一部分，同時(shí)也屬于設(shè)計(jì)的一種表現(xiàn)形式，被廣泛應(yīng)用于城市建設(shè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)、商品房銷(xiāo)售、設(shè)計(jì)投標(biāo)與招商合作等方面。吉林模型競(jìng)賽器材配置方案