應激性：任何生物體對外界的刺激都能發生一定的反應。趨向有利刺激，逃避不利刺激。

反射：人和動物在***系統的參與下，對體內和外界環境的各種刺激所發生的規律性的反應。

植物的向性運動：指植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動。

植物***：植物體的一定部位產生的對植物體的新陳代謝、生長發育等生命活動起調節作用的特殊微量化學物質。

生長素的兩重性：指低濃度的生長素可以促進植物生長，而高濃度的生長素則***植物生長，甚至殺死植物。（濃度的高、低是針對**適濃度而言）舉例：根的向地生長與頂端優勢。頂端優勢：植物的頂芽優先生長，而側芽生長受到***的現象。

體液調節：指某些化學物質（如***，二氧化碳）通過體液的傳送，對人和動物的生理活動進行的調節。 中學生物教學蒸騰作用演示裝置。上海中學生物教學器材多少錢

載玻片和蓋玻片是生物教學中用于制作臨時裝片的基本器材。載玻片是承載生物樣本的平坦玻璃片，而蓋玻片則是覆蓋在樣本上的較薄的玻璃片。在顯微鏡觀察實驗中，它們的使用非常頻繁。例如，在觀察人體口腔上皮細胞實驗時，先在載玻片上滴一滴生理鹽水，用牙簽在口腔內壁輕輕刮取細胞，將細胞涂抹在生理鹽水中，然后用蓋玻片輕輕覆蓋。這樣制作成的臨時裝片就可以放在顯微鏡下觀察。載玻片和蓋玻片的使用能夠保證生物樣本處于一個相對平整、薄的狀態，便于光線透過，從而在顯微鏡下能夠清晰地觀察到細胞的形態結構。同時，在觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中，也是通過在載玻片上進行樣本的制備，利用蓋玻片的覆蓋來確保實驗的順利進行，讓學生觀察到植物細胞在不同溶液環境下的變化。上海中學生物教學器材多少錢***生物模型生物實驗器材供應。

教學儀器藥品管理規定??一、教學儀器藥品是開展實驗教學必備的物質條件，是學校財產的重要組成部分，教學儀器藥品只許用于教學活動，不準挪作它用。?二、要建立科學的教學儀器藥品檔案，學校要建立設備總帳，各學科實驗室要建立明細帳，還要建立低值易耗品明細帳和儀器清冊，做到帳目清楚，帳帳相符，帳物相符。?三、上級調撥和自購的教學儀器藥品，要及時驗收、入帳、上柜，由實驗室統一保管，學校自制的教具應集中上柜，核算成本后單獨登記造冊。

新陳代謝生物體與外界環境之間物質和能量的交換，以及生物體內物質和能量的轉變過程，叫做新陳代謝。

同化作用（合成代謝）：在新陳代謝過程中，生物體把從外界環境中攝取的營養物質轉變成自身的組成物質，并儲存能量，這叫做同化作用。

異化作用（分解代謝）：生物體把組成自身的一部分物質加以分解，釋放出其中的能量，并把代謝的**終產物排出體外，這叫做異化作用。酶：酶是活細胞產生的一類具有催化作用的有機物，絕大部分是蛋白質，少數是RNA。 生物毒害品柜日常使用及保養注意事項。

生物儀器-電動離心機使用注意事項

（1）離心管要對稱放置，如管為單數不對稱時，應再加一管裝相同質量的水調整對稱。（2）開動離心機時應逐漸加速，當發現聲音不正常時，要停機檢查，排除故障（如離心管不對稱，質量不等，離心機位置不水平或螺帽松動等）后再工作。（3）關閉離心機時也要逐漸減速，直至自動停止，不要用手強制停止。（4）離心機的套管要保持清潔，管底應墊上橡皮、玻璃毛或泡沫塑料等物，以免試管破碎。（5）密封式的離心機在工作時要蓋好蓋，確保安全。 生物分子結構拼裝模型。廣州通用生物教學器材哪家好

生物實驗儀器--載玻片/蓋玻片。上海中學生物教學器材多少錢

組合規律在F1產生配子時，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因表現為自由組合，這一規律就叫基因的自由組合規律。

性狀分離：在雜種后代中，同時呈現出顯性性狀和隱性性狀的現象。

染色體組型（也叫核型）：指某一種生物體中全部染色體的數目、大小和形態特征。

性別決定：一般是指雌雄異體的生物決定性別的方式。性染色體：與決定性別有關染色體。

常染色體：與決定性別無關的染色體叫做常染色體。

伴性遺傳：性染色體上的基因，所控制的遺傳性狀與性別相聯系，這種遺傳方式叫做伴性遺傳。

基因重組：是指控制不同性狀的基因的重新組合。

基因突變：它是指基因結構的改變，包括DNA堿基對的增添、缺失或改變。

自然突變：在自然條件下發生的基因突變。誘發突變（人工誘變）：在人為條件下，利用物理的、化學的因素來處理生物，使它發生基因突變。

誘變育種：通過誘發突變，從中選育生物新品種的育種方法。

染色體變異：在自然因素或人為因素的影響下，染色體的結構和數目發生改變引起的變異，叫染色體變異。

染色體組：細胞中形態和功能上各不相同，但是都攜帶著控制一種生物生長發育、遺傳變異的全部信息的一組非同源染色體。 上海中學生物教學器材多少錢