制造業(yè)邁向智能化，職校的智能制造專業(yè)應(yīng)運而生。貴州辰林工貿(mào)技師學院該專業(yè)聚焦工業(yè)自動化生產(chǎn)線、智能機器人編程調(diào)試等關(guān)鍵領(lǐng)域。學生在校內(nèi)智能制造實訓基地，學習 PLC 編程控制自動化設(shè)備運行，調(diào)試工業(yè)機器人完成復(fù)雜任務(wù)，熟悉智能倉儲物流系統(tǒng)運作。 與制造企業(yè)聯(lián)合開展 “訂單式” 培養(yǎng)，依據(jù)企業(yè)需求定制課程，學生畢業(yè)后直接入職崗位。他們作為智能制造藍領(lǐng)，保障生產(chǎn)線高效運轉(zhuǎn)，參與企業(yè)智能化升級改造，為制造強國建設(shè)注入強大動力，在工業(yè) 4.0 時代大顯身手。選職校跨境電商，開拓海外市場，玩轉(zhuǎn)國際營銷，鏈接全球商業(yè)機遇。織金就業(yè)率高職校聯(lián)系人
環(huán)保事業(yè)刻不容緩，職校的環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)肩負重任。貴州辰林工貿(mào)技師學院該專業(yè)學生系統(tǒng)學習大氣、水、土壤污染監(jiān)測技術(shù)，掌握化學分析、儀器檢測方法測定污染物含量；學習污水處理、大氣凈化、土壤修復(fù)等治理技術(shù)，了解前沿環(huán)保工藝。 實訓實驗室配備先進的檢測分析儀器，模擬真實環(huán)境監(jiān)測場景；校外到環(huán)保監(jiān)測站、污水處理廠實習，參與實際項目。畢業(yè)后，他們成為環(huán)保衛(wèi)士，入職環(huán)保企業(yè)、科研機構(gòu)，為改善環(huán)境質(zhì)量、守護綠水青山不懈努力，用專業(yè)為地球家園撐起綠色保護傘。職校要求入職校消防工程，熟悉消防系統(tǒng)，實操滅火技能，守護生命財產(chǎn)安全。
元宇宙熱潮涌起，職校虛擬數(shù)字人設(shè)計師專業(yè)搶占先機。課程圍繞數(shù)字人建模，構(gòu)建逼真外貌、身形；動作捕捉與動畫制作賦予數(shù)字人靈動姿態(tài)、表情；AI 交互設(shè)計讓數(shù)字人智能對話、互動；美術(shù)設(shè)計打造獨特風格服飾、場景。校內(nèi)數(shù)字人實驗室結(jié)合前沿技術(shù)，學生創(chuàng)作個性化數(shù)字人；校企合作與科技公司、娛樂產(chǎn)業(yè)聯(lián)合，參與虛擬偶像打造、數(shù)字人客服開發(fā)。畢業(yè)后，他們用代碼與創(chuàng)意編織虛擬生命，在元宇宙舞臺大放異彩，成為數(shù)字時代的造夢先鋒。
隨著學前教育的日益升溫，職校的幼兒教育專業(yè)肩負重任，致力于培育德、智、體、美、勞發(fā)展的幼兒教師。貴州辰林工貿(mào)技師學院該專業(yè)課程涵蓋，學前教育學、心理學知識筑牢教育根基，讓學生懂得幼兒成長規(guī)律；藝術(shù)技能培養(yǎng)多樣，鋼琴彈奏、舞蹈創(chuàng)編、繪畫手工等課程，使學生能歌善舞、心靈手巧，為幼兒課堂增添歡樂與活力。實踐教學更是一大亮點，校內(nèi)模擬幼兒園環(huán)境，學生全程參與教學活動組織、幼兒照料等實踐，積累豐富經(jīng)驗；校外深入公辦、民辦幼兒園實習，與家長、同事密切協(xié)作。畢業(yè)后，他們懷揣愛心與專業(yè)知識走進幼兒園，用溫暖呵護幼兒成長，以教育啟迪幼兒智慧，成為孩子們成長路上的引路人，為學前教育事業(yè)注入源源不斷的活力。 選職校戲曲表演，苦練唱念做打，舞臺演繹經(jīng)典，傳承國粹藝術(shù)瑰寶。
皮具作為經(jīng)典時尚單品，職校手工皮具制作專業(yè)傳承匠心工藝。課程從皮具材料甄別，挑選質(zhì)量皮革，到傳統(tǒng)手工技法傳承，如裁切、縫制、打磨、染色，打造質(zhì)感皮具；設(shè)計創(chuàng)新融入現(xiàn)代簡約、復(fù)古等風格，定制專屬皮具，刻上個人印記。校內(nèi)皮具工坊配備專業(yè)工具，學生慢工細活雕琢作品；校企合作與皮具品牌、手工坊聯(lián)合，學生實習參與限量款制作、客戶定制服務(wù)。畢業(yè)后，他們創(chuàng)立個人皮具品牌，或入職奢侈品牌工坊，用雙手賦予皮革生命，讓每一件皮具承載故事，成為皮具界的手工藝術(shù)家。選職校畜牧獸醫(yī)，呵護畜禽健康，牧場實踐深耕，助力農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)騰飛。織金就業(yè)率高職校聯(lián)系人
職校智能機器人專業(yè)，編程驅(qū)動未來，操控工業(yè)臂膀，投身智能工業(yè)浪潮。織金就業(yè)率高職校聯(lián)系人
在醫(yī)療行業(yè)需求日益多元的，職校創(chuàng)新推出復(fù)合型醫(yī)護專業(yè)。如貴州辰林工貿(mào)技師學院的康復(fù)護理與中醫(yī)理療結(jié)合專業(yè)，既教授西醫(yī)康復(fù)護理的專業(yè)知識與技能，如術(shù)后康復(fù)訓練、慢性病護理；又融入中醫(yī)理療精髓，像針灸、推拿、艾灸等傳統(tǒng)技法。 學生在校內(nèi)實訓中心，模擬醫(yī)院康復(fù)科室、中醫(yī)理療館環(huán)境，進行實操訓練；校外到綜合醫(yī)院、康復(fù)專科醫(yī)院、中醫(yī)診所實習，積累臨床經(jīng)驗。畢業(yè)后，他們能在不同醫(yī)療場景發(fā)揮專長，為患者提供康復(fù)治療方案，填補醫(yī)療市場復(fù)合型人才缺口，助力健康中國戰(zhàn)略實施。織金就業(yè)率高職校聯(lián)系人