以老年服務(wù)與管理專業(yè)為例，學院緊貼中國老齡化社會需求，打造“護理+管理+康復”三位一體課程體系，學生在威寧縣養(yǎng)老服務(wù)中心完成600學時實踐，可同步考取健康管理師和養(yǎng)老護理員雙證，畢業(yè)生供不應(yīng)求。而美發(fā)美容與造型專業(yè)則與上海歐凡國際共建“現(xiàn)代美學工坊”，引入AR虛擬試妝、頭皮健康管理等前沿技術(shù)，學生作品曾獲貴州省職業(yè)技能大賽金獎。在新能源領(lǐng)域，學院聯(lián)合威寧金元智慧能源公司開設(shè)光伏運維定向班，畢業(yè)生可勝任光伏電站巡檢、儲能系統(tǒng)調(diào)試等新興崗位，起薪達6000元以上。數(shù)據(jù)顯示，學院專業(yè)設(shè)置與貴州省“十四五”規(guī)劃重點產(chǎn)業(yè)匹配度超85%，真正實現(xiàn)“專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)，人才跟著需求走”。職校賦能夢想，汽修專業(yè)精修汽車，校企合作保就業(yè)，開啟炫酷機械人生。大方就業(yè)率高職校聯(lián)系人

    技校不單單聚焦于校內(nèi)人才培養(yǎng)，還不斷拓展社會服務(wù)功能，回饋社會。在職業(yè)技能培訓領(lǐng)域，面向下崗職工、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力等群體，開展短期、針對性強的技能培訓課程，幫助他們快速掌握一門實用技能，重新就業(yè)上崗。例如為返鄉(xiāng)農(nóng)民工開設(shè)電商運營培訓，助力他們利用互聯(lián)網(wǎng)銷售家鄉(xiāng)特產(chǎn)，增收致富。在技術(shù)服務(wù)方面，依托專業(yè)實訓資源，為周邊小微企業(yè)提供技術(shù)支持，像汽修專業(yè)為當?shù)匦⌒推嚲S修店解決疑難故障診斷問題，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)為社區(qū)活動中心提供裝修設(shè)計方案。同時，技校還積極承辦各類職業(yè)技能競賽，搭建行業(yè)交流平臺，發(fā)現(xiàn)選拔人才，促進區(qū)域內(nèi)技能水平整體提升，彰顯技校在社會發(fā)展中的多元價值，成為推動社會進步的有生力量。 織金全日制職校介紹職校新能源汽修，緊跟綠色潮流，掌握前沿技術(shù)，馳騁新能源汽車職場。

在數(shù)字化浪潮下，網(wǎng)絡(luò)安全至關(guān)重要，職校網(wǎng)絡(luò)安全專業(yè)應(yīng)勢崛起。學院該專業(yè)緊跟行業(yè)動態(tài)，課程從網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)剖析，到攻防技術(shù)揭秘，再到數(shù)據(jù)加密與原理，構(gòu)建系統(tǒng)知識體系。學生在模擬網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，實戰(zhàn)演練漏洞檢測、入侵防范，提升應(yīng)急處置能力。 與網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)深度合作，參與企業(yè)真實項目，如為大型企業(yè)做網(wǎng)絡(luò)安全評估、防護方案制定。畢業(yè)后，他們?nèi)肼毣ヂ?lián)網(wǎng)公司、金融機構(gòu)等，成為網(wǎng)絡(luò)安全工程師，守護企業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)，在看不見的網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場，筑牢安全防線，護航數(shù)字經(jīng)濟穩(wěn)健發(fā)展。

    學院構(gòu)建助學體系，威寧戶籍學生報讀可享辰林集團2000元學費直補，建檔立卡戶另獲國家助學金3000元/年。2023年，學院為貧困生提供食堂管理、實訓室維護等勤工助學崗位127個，月補貼800-1200元。更推出“技能脫貧計劃”，老年服務(wù)與管理專業(yè)學生考取養(yǎng)老護理員證后，學院協(xié)助對接上海養(yǎng)老機構(gòu)就業(yè)，月薪保底6500元。對于創(chuàng)業(yè)學生，學院聯(lián)合烏撒陽光文化產(chǎn)業(yè)公司設(shè)立20萬元創(chuàng)業(yè)基金，這種“就學零負擔、就業(yè)有保障、創(chuàng)業(yè)有幫扶”的閉環(huán)支持，讓寒門學子真正通過技能改變命運。選職校服裝設(shè)計，裁剪潮流風尚，T 臺展示創(chuàng)意，畢業(yè)闖入時尚前沿陣地。

環(huán)保事業(yè)刻不容緩，職校的環(huán)境監(jiān)測與治理專業(yè)肩負重任。貴州辰林工貿(mào)技師學院該專業(yè)學生系統(tǒng)學習大氣、水、土壤污染監(jiān)測技術(shù)，掌握化學分析、儀器檢測方法測定污染物含量；學習污水處理、大氣凈化、土壤修復等治理技術(shù)，了解前沿環(huán)保工藝。 實訓實驗室配備先進的檢測分析儀器，模擬真實環(huán)境監(jiān)測場景；校外到環(huán)保監(jiān)測站、污水處理廠實習，參與實際項目。畢業(yè)后，他們成為環(huán)保衛(wèi)士，入職環(huán)保企業(yè)、科研機構(gòu)，為改善環(huán)境質(zhì)量、守護綠水青山不懈努力，用專業(yè)為地球家園撐起綠色保護傘。職校電子競技專業(yè)，賽場逐鹿拼搏，戰(zhàn)術(shù)策略精通，開啟熱血電競征途。大方就業(yè)率高職校聯(lián)系人

職校工業(yè)設(shè)計專業(yè)，勾勒創(chuàng)意外形，優(yōu)化產(chǎn)品功能，制造業(yè)新風尚。大方就業(yè)率高職校聯(lián)系人

3D 打印技術(shù)革新制造業(yè)，職校增材制造技術(shù)專業(yè)脫穎而出。課程從 3D 建?；A(chǔ)入手，讓學生掌握設(shè)計三維模型的技能，為打印提供藍圖；材料科學聚焦不同打印材料特性，如塑料、金屬、陶瓷，根據(jù)需求選擇適配材料；打印工藝實操環(huán)節(jié)，調(diào)試 3D 打印機參數(shù)，解決打印過程中的翹邊、斷層等問題，制作精密零部件、創(chuàng)意工藝品。 校企合作對接航空航天、醫(yī)療器械、文創(chuàng)等領(lǐng)域企業(yè)，學生參與定制化 3D 打印項目。畢業(yè)后，他們進入前沿制造企業(yè)，利用增材制造技術(shù)實現(xiàn)復雜結(jié)構(gòu)產(chǎn)品快速制造，降低成本、提高創(chuàng)新能力，為工業(yè)發(fā)展注入新動力。大方就業(yè)率高職校聯(lián)系人

    學院創(chuàng)新實施管理+職業(yè)素養(yǎng)培育"雙軌模式，通過每日晨訓、標準化內(nèi)務(wù)管理、職業(yè)行為規(guī)范訓練，系統(tǒng)培養(yǎng)學生的紀律意識與團隊精神。教學區(qū)實行"6S"現(xiàn)場管理制度（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），將企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場標準引入校園管理。課程體系貫徹"三元教育"理念，將人格教育、復合知識、實踐能力培養(yǎng)貫穿三年學習全過程。數(shù)據(jù)顯示，管理實施后，學生課堂出勤率提升至98.7%，企業(yè)實習期間崗位適應(yīng)周期縮短40%。預(yù)備技師班畢業(yè)生參軍可享受本科同等入伍待遇，近年已輸送多批技術(shù)兵種人才，充分彰顯"工匠精神"與"軍人作風"融合培養(yǎng)的成效。