教育部等11個部門聯(lián)合印發(fā)指導(dǎo)意見，促進在線教育健康發(fā)展，提出到2020年，幅提升在線教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平，互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用更加、在線教育模式更加完善，資源和服務(wù)更加豐富。指導(dǎo)意見還規(guī)定，要保護消費者權(quán)益，明確在線教育服務(wù)提供規(guī)則，暢通消費投訴渠道。[1]在線教育起源編輯隨著信息技術(shù)迅速發(fā)展，特別是從互聯(lián)網(wǎng)到移動互聯(lián)網(wǎng)，創(chuàng)造了跨時空的生活、工作和學(xué)習(xí)方式，使知識獲取的方式發(fā)生了根本變化。教與學(xué)可以不受時間、空間和地點條件的限制，知識獲取渠道靈活與多樣化。一位名為薩爾曼·可汗的孟加拉裔美國人在美國創(chuàng)辦了可汗學(xué)院，可汗一個人制作了有關(guān)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文學(xué)等科目2300多部教學(xué)視頻，利用視頻技術(shù)傳統(tǒng)教學(xué)手段，向全世界提供的教育，創(chuàng)造了一名教師、一臺電腦便可招攬上千萬學(xué)生的“教育神話”。全球有5600萬中小學(xué)生觀看他的教學(xué)視頻，每月600萬學(xué)生登錄網(wǎng)站。可汗的教學(xué)視頻突出“學(xué)習(xí)”的過程，引發(fā)“翻轉(zhuǎn)課堂式”教學(xué)模式。傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課，布置作業(yè)，讓學(xué)生回家9c67a5ec-6910-4e47-8f8b-db8、做家庭作業(yè)。“翻轉(zhuǎn)課堂”是學(xué)生在家完成可汗教學(xué)視頻的學(xué)習(xí)。在線教育培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，增強綜合素質(zhì)。杭州高才在線教育要什么條件
在線教育學(xué)習(xí)行為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠程教育，其特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個任何”，在學(xué)習(xí)模式上直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。在線教育學(xué)習(xí)形式教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進行的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。在線教育教學(xué)形式在線教育中，運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學(xué)員提出個性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個性化教學(xué)提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。在線教育教學(xué)管理計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠程學(xué)生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程交互的方式完成。上海進修在線教育可以參加華僑生聯(lián)考在線教育，促進國際交流合作，拓寬全球視野，推動教育發(fā)展！
累計服務(wù)琴童學(xué)員超過200萬名，每天有超過500多個城市的琴童通過VIP陪練提高練琴效率，日上課量超過萬節(jié)。2019年7月VIP陪練正式簽約國際鋼琴大師郎朗擔(dān)任VIP陪練音樂大使。暑期季7、8兩月平臺營收突破！整體體量是所處在線音樂素質(zhì)教育賽道2-5名綜合的6倍以上，是名副其實全球素質(zhì)教育領(lǐng)域大的互聯(lián)網(wǎng)公司。俗話說機會是留給有準(zhǔn)備的人，今年因為的影響，讓在線教育提前進入全國人民的社會生活層面，各類學(xué)校紛紛進場，但是無論是技術(shù)還是內(nèi)容，都表現(xiàn)的差強人意。而像VIP陪練這樣已經(jīng)布局在線教育數(shù)年之久的互聯(lián)網(wǎng)品牌，則積累了大量的先發(fā)優(yōu)勢，在黑天鵝的催化下，也只有像VIP陪練這樣的實力品牌，才能于在線教育這個寬闊的賽道上一騎絕塵。責(zé)任編輯：王彩屏。
他們會迅速幫助老師解決。而且我的學(xué)生們也都很棒,讓我在授課的同時也收獲了很多的快樂。”“讓我印象深刻的是有一次和學(xué)生一起慶祝生日。在課上,我們一起在線裝飾我們的虛擬教室,還一起唱了同一首歌,選擇了喜歡吃的蛋糕和冰淇淋。在課程結(jié)束后,她還給了我一份讓人驚喜的禮物。”瑪麗坦言,這些特殊的時刻對她來說很特別,讓她感覺自己就像是學(xué)生的家人或朋友,而她也會一直盡自己大努力,讓學(xué)生們特殊的日子充滿魔力。當(dāng)談及自己心目中好老師的標(biāo)準(zhǔn)時,瑪麗表示:“一位好的老師一定要有耐心、同理心、創(chuàng)造力以及積極的工作態(tài)度。”瑪麗認(rèn)為,好老師能夠像小孩子一樣思考并享受有趣的教學(xué),但同時也要盡大的努力使用簡單的語言來解釋一切知識并跳出固定的思維模式。“當(dāng)然,重要的是,還要不斷地通過125bef8c-51bb-4d5f-8711-d提高自己,因為老師也是學(xué)生的榜樣。”瑪麗補充道。據(jù)悉,瑪麗只是米樂英語眾多教師中的一員。米樂英語作為米樂教育旗下的在線英語教育平臺,始終保持初心,嚴(yán)格篩選英美精英外教資源,結(jié)合國際化團隊教研成果,通過視頻互動課程系統(tǒng),讓廣大青少兒足不出戶就可以享受英語教學(xué)。通過在線教育，學(xué)生可以更好地掌握科技應(yīng)用能力。
”一起教育科技創(chuàng)始人兼CEO劉暢介紹，“，無論是身處偏遠山區(qū)還是繁華都市，全國各地的學(xué)生都可以通過我們的在線技術(shù)，接受教育內(nèi)容。”一起教育科技繪本、自然拼讀、配音練習(xí)等產(chǎn)品上線3年來，已經(jīng)有上千萬名學(xué)生受益。山東省肥城市王瓜店鎮(zhèn)中心小學(xué)的校長張益強有著28年教齡，他說，“我們農(nóng)村小學(xué)的英語老師特別少，孩子的英語又不能沒人教，我本來是學(xué)的，也只能硬著頭皮自己上”。張益強成為肥城市個使用“一起小學(xué)”的人。“班上有一個小女孩，人很聰明，但脾氣特別犟，一看是我教英語，很不服氣，也不交練習(xí)冊。自從開始使用‘一起小學(xué)’之后，這個孩子變得特別喜歡寫英語練習(xí)，因為那里面有動畫，還有配音，她整個人的態(tài)度發(fā)生了變化，真正愛上了3f43b44d-7c78-4b78-9d29-c03。”張益強說。據(jù)了解，3年來，張益強所在的王瓜店鎮(zhèn)中心小學(xué)已成為肥城市乃至整個山東省的名校，信息化教育徹底改變了這個農(nóng)村學(xué)校。寓教于樂實現(xiàn)快樂3f43b44d-7c78-4b78-9d29-c03借助互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線教育不僅把好的內(nèi)容傳播到教育的每個角落，同時還通過人工智能+大數(shù)據(jù)，實現(xiàn)因材施教、寓教于樂，助力學(xué)生個性化成長。在黑龍江省哈爾濱市郊區(qū)。在線教育為教師提供專業(yè)發(fā)展機會，提升教學(xué)技能。廣州專才在線教育公司
在線教育，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，成就未來之星！杭州高才在線教育要什么條件
因此很多人開始選擇在線教育，特別是白領(lǐng)一族和學(xué)生們。2012年一年，中國在線教育市場份額已經(jīng)達到723億元，且在線教育用戶呈規(guī)模性放。在線教育存在問題編輯針對在線學(xué)習(xí)，新東方前途出國咨詢有限公司總裁助理、留學(xué)網(wǎng)創(chuàng)始人韋曉亮在接受北京商報記者采訪時指出，中國在線教育的模式依然只是停留在“一頭熱”階段：單純地把線下學(xué)習(xí)模式下的課表、教材搬上互聯(lián)網(wǎng)，對所有的學(xué)習(xí)者進行毫無差異性的單向填鴨式教學(xué)。總體而言，中國的在線教育以及培訓(xùn)行業(yè)的問題在于科技手段的嚴(yán)重落后、人才的缺失、缺乏的創(chuàng)新，重要的還有中國的教育以及培訓(xùn)行業(yè)嚴(yán)重缺乏深入的教學(xué)研究。[3]在線教育在線平臺編輯在線教育平臺即在線培訓(xùn)系統(tǒng)是實施在線培訓(xùn)，在線教育的工具軟件，一個運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與軟件技術(shù)，可以定制和擴展的遠程網(wǎng)上教育學(xué)院。它通過簡單易用的課件、試題導(dǎo)入和制作功能幫助、行業(yè)或企業(yè)快速組建自己專有的知識庫體系，并提供培訓(xùn)需求調(diào)查、培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定、課程體系設(shè)計、培訓(xùn)計劃管理、培訓(xùn)過程監(jiān)控及考核評估等功能幫助客戶高效地實施員工培訓(xùn)和考核任務(wù)。在線教育適用行業(yè)編輯具體來說在線培訓(xùn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)可適合于：1、現(xiàn)今我們的也提倡學(xué)習(xí)型組織。杭州高才在線教育要什么條件