六盤水市興華中學|2022年中秋節、教師節放假通知：安全防范提示—假期將至，希望大家能夠在充分享受假期的同時，時刻注意個人安全和公共安全，做好防范工作，不讓隱患有可趁之機，請注意以下幾點：（一）謹防火患，確保人身安全留校同學、教師要時刻注意防火、防盜，樹立安全用電意識。請對宿舍內進行安全自查，防止可能引發火災的安全隱患，嚴防火災事故發生。（二）謹慎出行，注意交通安全離校前關閉電腦等設備的電源，外出自覺遵守交通規則，注意交通安全；不乘坐非法營運車輛；乘車途中，注意保管好自身財務，防止被盜；在校外活動，要嚴格要求自己，自覺維護學校的形象和利益，嚴禁出現有損學校形象和聲譽的行為。（三）適度休閑，確保生活安全放假期間注意養成健康的生活習慣，盡量不要打亂作息時間；多飲水，不吸煙，不酗酒；不去空氣不流通和人多聚集的公共場所，注意個人衛生和飲食衛生。選擇一所合適的學校，選擇一個光明的未來。赫章初三補習哪家好

六盤水市興華中學2022年秋季學期周一升旗儀式——教育教學中心黃黎明副校長講話：尊敬的各位老師、親愛的同學們；大家早上好！金秋風不盡，總是書香情。現在我們興華中學1400多名師生齊聚在此，又開始新學年的新征程，首先讓我們以熱烈的掌聲對今年來到我校的520名學生表示熱烈的歡迎，在第38個教師節即將到了之際，向辛勤付出，勇于奉獻的全體老師們致以節日的問候和崇高的敬意！歲月不居，天道酬勤，全校師生和諧共進，開拓進取，在充滿激情和灑滿汗水的一年里，在學校的帶領下，在大家的努力下，所有的成績都是大家努力的結果。昨天讓我們有所收獲，未來更讓我們心潮澎湃，我們要打起百倍的精神勇往向前。好的開端是成功的一半。要敢于拼搏，勇往直前，養成好學善思的習慣，要有深研的學風，我們要愛生如子，愛崗如命，愛校如家，做學生的引路人，做學生的知心姐，陪伴學生，守護學生。我們不斷學習，研究高考中考，提升質量，為學生的發展而努力工作。祝同學們在新的學期里學習更上一層樓，祝老師們工作更加努力，家庭幸福，事業有成。黃校激情講話之后，同學們給予了熱烈的掌聲，在熱鬧的掌聲中，主持人宣布升旗儀式圓滿結束，全體師生有序離場，進入一天充實的學習。安順民辦的初三補習地址孩子的未來，興華的責任！

奉獻愛心傳遞溫情|六盤水市興華中學愛心捐助活動——活動現場全校師生積極捐助場景讓我們行動起來，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，獻出我們的一點微薄之力。“一人有難，八方支援”。為體現興華師生的強烈社會責任感與同情心，用行動傳達無限的愛，培養中學生感恩社會的高貴品德，同時宣揚和傳遞讓愛永存，更重要的是為胡仁榮同學能夠早日康復回到學校，本次愛心捐贈活動共收到捐款。讓我們行動起來，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，獻出我們的一點微薄之力。我們的仁愛之心，我們的點滴之恩，就有可能拯救這條即將失去的生命，就有可能拯救這個面臨艱難的家庭。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后。

中考后要掌握放松技巧。考試后的緊張焦慮心情，可以通過自我放松得到緩解。放松的辦法主要有:音樂放松、自我暗示放松等。所謂的自我暗示，就是用放松的語言自我安慰，比如，在等待考分和錄取通知書的日子里，可這樣暗示自己：“考試都已過去了。其實無論我現在怎么想，都沒有太大的作用，我實在沒必要浪費時間。”“我平時復習得很扎實，在考場上的感覺也不錯，我考上中學是沒問題的”。要正確對待分數。分數下來后，有的高，有的低。有的比你預想的高，有的比你預想的低。分數出來后應該做的是：分數處于什么位置，去什么樣的學校，報什么志愿。要對分數有個清楚的認識，對那些考試成績不如預想的那么好的同學，應該找找原因，下一步怎么辦？分數是不能改變的，這是個現實，但是可以改變的是自己。中考在傳統中有個暗示，分數高的是人才，分數低的就完蛋了，這個帽子戴在誰的頭上都不舒服，也是不科學的。分數是對三年初中學習的檢驗，有一定的科學性和合理性，但卻不是唯1性，也不是人生成功和失敗的唯1。事實上考查一下中外成功人士，他們在高中和初中的分數也不一定有多么高，有的甚至還沒有上完。分數是個臺階，無論是高還是低，我們都要踩著它去爬上人生的光輝頂點。興華教學管理工作規范有序，沒有捷徑，唯有實干。

共研共享共提高 共學共進共成長|六盤水市興華中學積極開展集體教研教學活動——共研討、集眾智、成共案：集體備課是以備課組為單位，組織教師開展集體研讀課標和教材、分析學情、制定學科教學計劃、分解備課任務、審定教學設計、反饋教學實踐信息等系列活動。集體教研備課活動為教師們搭建了合作、探討、展示的平臺，通過參與者思想火花的碰撞、集體智慧的分享，促使教師加深對教材的理解與認識，拓展教學的方法和思路，進一步促進教師的專業發展。集體教研教學是教師成長和提升自我的重要平臺。教研備課是上課的前提，備好課，才能上好課。參與集體教研教學的教師，既可以學到他人的長處，又可以找到自己的不足，通過揚長避短，實現共同提高。同時，集教研體教學的開展，一方面可以促使青年教師盡快成熟起來，另一方面也可以讓老教師更加嚴謹治學。通過共研、共備、共學、共進，形成共識，共享集體教研教學成果，提升課堂教育教學質量。相信，教師們一定會帶著所學、所思、所悟，在未來的教育道路上不斷超越，創新突破！興華學子都是自己命運的建筑師。赫章初三補習哪家好

小事成就大事，細節成就完美——六盤水市興華中學。赫章初三補習哪家好

我校具有多年執教經驗的省級名師、退休教師、優異青年骨干教師等，師資隊伍建設成效明顯。廣大教師扎根講壇、潛心育人、行為世范，爭做黨和人民滿意的好老師。著力建設高質量教育體系，學校適時開展教育教學教研大賽、優越課、示范課等評選活動，以提升教師團隊的教育教學水平，確保學生能夠有效的掌握課堂教學內容，培養造就了大批優異學生。優越的辦學條件：我校環境舒適，不斷為學生營造潔、靜、雅、美的學習環境。學校配置有大小運動場、學生公寓、大小食堂、奶茶吧、全自動洗衣機、洗浴室、超市等，圖書室、實驗室、專業的美術教室、聲樂教室、舞蹈教室一應俱全。各個教室及公共區域監控全覆蓋，學校可以適時監督教師教學情況，家長也可以通過連網關注到自己的孩子在校學習生活情況。特色小班化教學：我校牢牢把握新時代辦學理念，采取特色小班化教學管理，班級人數控制在40人左右。師生配比合理、和諧互動，教師更能關注到每名學生的成長；尊重學生差異，因材施教，循序漸進，引導與啟發學生開啟生命智慧潛能，激發學生學習的熱情，穩行致遠，實現自己的理想目標。輕松的初升高銜接：我校針對初中階段底子薄弱的學生，開設初升高銜接課程。赫章初三補習哪家好