感恩反哺家鄉一直是唐韋星正在做的事，唐韋星在多次采訪中也表示“為家鄉圍棋發展做貢獻應義不容辭”。2017年2月7日由唐韋星贊助的首屆“韋星杯”少兒圍棋賽在貴陽棋院舉行，與選手對弈、講解棋局，唐韋星也忙的不亦樂乎。作為貴陽市****，唐韋星曾在市**期間提出了關于“推進少兒圍棋進校園”的提議，無論作為那種角色，唐韋星總能結合自己專注的領域中提出見解并以自己的方式默默奉獻。褪去***光環，這個標準的90后也和大多數人一樣，喜歡用表情包、用網絡語，偶爾還玩玩“吃雞”游戲。在微博上，唐韋星很活躍，也經常會和粉絲互動，但分享的內容無外乎是“圍棋”和“吃”。簡單樸實的生活狀態也在與他接觸的人當中得到印證，“很少看他出去玩，生活非常簡樸，偶爾還會打球、健步走、游泳來提高體能。”無論是啟蒙老師蒲學禮還是貴陽棋院徐潔主任均如是說。 學棋的孩子中經常出學霸，尤其是理工科學霸。金山區少年圍棋培訓收費

    當時，老師蒲學禮帶著唐韋星去找涂光祎下棋，涂光祎因公事在身事先說好只下一盤，一盤下來唐韋星輸了，年幼的唐韋星對勝負有著難以掩飾的執著，不服氣要求再下一盤，當涂光祎離開座位去工作時，唐韋星頓時發了“脾氣”，對著旁邊的門一頓亂踢同時還拿腦袋去頂撞，怒發沖冠，瞬間引了眾多圍觀者紛紛議論“這小孩怎么發這么大脾氣”，由此唐韋星也被父親“教訓”了一頓，而在那時涂光祎就覺得，“這個小孩不簡單吶，打死也不服輸，是一個可以培養的圍棋種子。”對于勝負的執著，還體現在唐韋星對大賽的專注和穩重中，“越是關鍵的比賽，他越穩重，也發揮得越好。”蒲學禮說，在重大的比賽中唐韋星能夠做到不慌，比如在2013年第18屆三星車險杯世界圍棋大師賽中，唐韋星三段對九段的李世石，此次韓國勢在必得，李世石也發話“不可再輸”，“90%的人都認為唐韋星必輸。”蒲學禮說，***唐韋星表現神勇以2:0擊敗了韓國天王級棋手李世石奪冠。對于力量均衡，頑強拼搏的唐韋星這并不是偶然，時隔三年，在第八屆應氏杯世界圍棋錦標賽中，唐韋星對戰韓國***人樸廷桓，在時間和局面的雙重壓力下大部分人都認為唐韋星會輸，但唐韋星在總比分1比2落后的情況下，連扳兩局。 江海正規圍棋培訓活動“忘憂清樂在枰棋，坐隱吳圖悟道機”2019年度“弈海杯”圍棋賽圓滿落幕。

    大家都知道，2500年的孔子，是中國歷史上一個人格**的教師，首開私人講學之風，向民間普及教育。**教科文組織將孔子的生日9月28日定為“世界教師節”；1971年，美國參眾兩院立法確定孔子的誕辰9月28日為美國的教師節。孔子實在是太牛掰了！比孔子再早500年的商***始出現了中國**早的文字一甲骨文，也就是說在這之前，中國歷史上根本就沒有出現過語文老師（不好意思，戲說而已，得罪語文老師了，當然還有數學、物理、化學、英語等等，是不是得罪的有點多。而比語文老師出現再早1300年，已經誕生了圍棋老師的始袓，五帝之一的堯。堯為了**頑皮的兒子丹朱，在仙人托夢之后，創造了圍棋，并以黑白石為子，在黃土地上刻劃縱橫，并親授規則、戰法等等(原來圍棋是為親子教育而來呢）這就是“堯造圍棋，授子丹朱”的典故由來。而堯帝這位英明霸主，兼職客串啟蒙圍棋的故事，卻將自己鎖定成了圍棋老師的始祖。

    陶冶情操。圍棋是一項高雅的運動項目。圍棋中深奧的哲學理論以及圍棋所特有的文化內涵會在不知不覺中影響著孩子的人生觀和世界觀。同時，孩子在下棋時的一舉一動都影響著對手對自己品格素質的認知。下圍棋，可以幫助孩子建立高尚的道德品格。有利于孩子集中注意力。圍棋盤上始終都充滿了緊張激烈的戰斗，任何時候都不能有注意力的分散和松懈。對手的每一著棋，都要認真的評估和判斷之后才能作出正確的應對。培養孩子**思考和**解決問題的能力。面對強大的對手，每一著棋都有可能會面臨困難的境地。孩子必須學會在沒有任何支援的情況下**提出問題，繼而**解決棋盤上的紛爭。培養孩子的創造力。所謂“始以正合、終以奇勝”，即開局時按常規手段形成態勢，而**終要用對方意想不到的方法來取勝。*是平庸地跟隨對手是不能獲勝的，所以，在棋盤上必須要出奇出新，下出令對手非常為難的著法才能贏得勝利并贏得對手的尊敬。縱然棋局多變，但情感不變，勿忘、默哀。

    開始上課時，把學生分組，并用盡可能富有童趣的方式將其分別命名，例如：“蘋果”、“香蕉”、“西瓜”隊。然后，通過做游戲教給小朋友良好的坐姿。對小朋友們說：“我們開始學圍棋了，咱們分好組，先跟老師做個游戲，要是哪個組能夠按照老師的要求做好，老師就發給哪個組一個小獎品。那么，現在來跟著老師做？第1：頭正(我用雙手扶正頭部，把孩子們的注意力吸引過來，順便觀察哪些孩子照著做了，哪些孩子想動)；第2：身直(我的身子也站直)；第3：肩平(用雙手指自己的肩)；第4：足安(我踏踏腳，在開始階段盡可能用肢體語言吸引孩子的注意力)。那么現在開始比賽。”之后把獎品發給一些比較好的和淘氣的孩子。為什么呢？表現好的自然要獎勵，淘氣的孩子是老師比較好的，他們愛動、愛說、愛鬧、坐不住。遇到這樣的情況，老師越是批評，效果就越差，使整個教學都進行不下去。在圍棋的世界中，他們懂得了努力與堅持，逐漸提升抗壓力。奉賢一對一圍棋培訓班

棋雖小道，品德為尊。圍棋規則里也要求下棋者講求禮儀，落子無悔。金山區少年圍棋培訓收費

    明清兩代，棋藝水平得到了迅速的提高。其表現之一，就是流派紛起。明代正德、嘉靖年間，形成了三個***的圍棋流派：一是以鮑一中（永嘉人）為冠，李沖、周源、徐希圣附之的永嘉派；一是以程汝亮（新安人）為冠，汪曙、方子謙附之的新安派；一是以顏倫、李釜（北京人）為冠的京師派。這三派風格各異，布局攻守側重不同，但皆為當時名手。在他們的帶動下，長期為士大夫壟斷的圍棋，開始在市民階層中發展起來，并涌現出了一批“里巷小人”的棋手。他們通過頻繁的民間比賽活動，使得圍棋游藝更進一步得到了普及。隨著圍棋游藝活動的興盛，一些民間棋藝家編撰的圍棋譜也大量涌現，如《適情錄》《石室仙機》《三才圖會棋譜》《仙機武庫》及《弈史》《弈問》等20余種明版本圍棋譜，都是現存的頗有價值的著述，從中可以窺見當時圍棋技藝及理論高度發展的情況。 金山區少年圍棋培訓收費

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