增加積木玩具的玩耍趣味性；2、積木塊通過(guò)6個(gè)面板之間鉸接，積木塊可展開(kāi)、可拼裝，操作簡(jiǎn)單，培育兒童組裝能力，積木塊內(nèi)部為中空結(jié)構(gòu)，內(nèi)部收納海綿塊，海綿塊質(zhì)量輕，拿取方便，引導(dǎo)孩子識(shí)別海綿塊的不同形狀并且將其組裝到積木桶上對(duì)稱(chēng)的積木凹模內(nèi)，開(kāi)發(fā)孩子的智力；3、面板表面的圓形凹槽設(shè)置軟質(zhì)凸硬塊，和桶蓋上的顏料槽配套使用，將軟質(zhì)凸硬塊的字符在紙張上像印章一樣印出來(lái)，識(shí)別字符的顏色和字符，增加積木塊功能多樣化，玩耍趣味性更佳，實(shí)現(xiàn)一個(gè)積木拼接玩具擁有多種玩耍樂(lè)趣，本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理，制造簡(jiǎn)單，成本低，適合推廣使用。附圖說(shuō)明圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實(shí)用新型的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；圖3為本實(shí)用新型的桶蓋結(jié)構(gòu)示意圖；圖4為本實(shí)用新型的積木塊展開(kāi)結(jié)構(gòu)示意圖；圖5為本實(shí)用新型的面板結(jié)構(gòu)示意圖。圖中：1、積木桶；2、桶蓋；3、***吸鐵石；4、掛繩；5、連接桿；6、手柄；7、積木塊；8、擋蓋；9、顏料槽；10、軟磁片；11、積木凹模；12、圓形凹槽；13、軟質(zhì)凸硬塊；14、面板；15、海綿塊；16、鉸鏈；17、第二吸鐵石。具體實(shí)施方式下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然。樂(lè)高玩具從小玩出大未來(lái)。北京激戰(zhàn)樂(lè)高玩具設(shè)計(jì)

    所描述的實(shí)施例**是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。在本實(shí)用新型的描述中，需要說(shuō)明的是，術(shù)語(yǔ)“豎直”、“上”、“下”、“水平”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，*是為了便于描述本實(shí)用新型和簡(jiǎn)化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制。在本實(shí)用新型的描述中，還需要說(shuō)明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語(yǔ)“設(shè)置”、“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過(guò)中間媒介間接相連，可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語(yǔ)在本實(shí)用新型中的具體含義。請(qǐng)參閱圖1-5，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種組合式積木拼接玩具，包括積木桶1、桶蓋2、連接桿5和積木塊7，所述積木桶1外表面粘黏設(shè)有軟磁片10。上海益智樂(lè)高玩具設(shè)計(jì)啟動(dòng)你的潛能益智樂(lè)高。

    本實(shí)用新型涉及積木玩具技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種組合式積木拼接玩具。背景技術(shù)：積木是一種兒童玩具，積木有助于開(kāi)發(fā)智力，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力，積木中的排列，接合，環(huán)形，對(duì)稱(chēng)等都對(duì)孩子的智力有好處。搭積木時(shí)，孩子一定要涉及到比例，對(duì)稱(chēng)等問(wèn)題，綜合運(yùn)用多種不同種類(lèi)的積木共同搭建，有利于他們想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，因此在兒童的成長(zhǎng)培育中積木拼接玩具被***歡迎，但是目前市面上我們常見(jiàn)的積木拼接玩具采用塑料或者木材制成，積木自身的結(jié)構(gòu)是固定、預(yù)先生產(chǎn)制造好的形狀，且一些木制的拼接玩具其主要就在于每個(gè)積木之間結(jié)構(gòu)不同，然后由兒童自行根據(jù)想象力去拼裝、組合，積木的功能性比較單一，缺乏一些多樣化的玩耍趣味性，為了解決上述問(wèn)題，因此，設(shè)計(jì)一種組合式積木拼接玩具。技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：本實(shí)用新型的目的在于提供一種組合式積木拼接玩具，以解決上述背景技術(shù)中提出的問(wèn)題。為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種組合式積木拼接玩具，包括積木桶、桶蓋、連接桿和積木塊，所述積木桶外表面粘黏設(shè)有軟磁片，所述積木桶外表面間隔設(shè)有若干不同形狀的積木凹模，所述桶蓋卡接于積木桶頂部開(kāi)口，所述桶蓋頂側(cè)面內(nèi)凹設(shè)置。

    所述槽fⅱⅰ，槽fⅱⅰ，且槽fⅰ；并且，所述拼插片f6一端距離槽fⅰ。如圖1-12所示：具體拼插該玩具時(shí)，拼插片a1和拼插片b2連接時(shí)，拼插片b2上的l1段穿過(guò)拼插片a1上總長(zhǎng)度為l1的槽aⅰⅱ，通過(guò)拼插片a1、拼插片b2上的a點(diǎn)限制，使其配合；連接拼插片c3時(shí)，拼插片c3上的l2段穿過(guò)b上總長(zhǎng)度為l2的槽bⅰ，通過(guò)拼插片b2、拼插片c3上的b點(diǎn)限制，使其配合；連接拼插片d4時(shí)，拼插片d4上的l3段穿過(guò)拼插片c上長(zhǎng)度為l3的槽cⅰ，通過(guò)拼插片c3、拼插片d4上的c點(diǎn)限制，使其配合；連接拼插片e5時(shí)，拼插片e5上的l4段穿過(guò)拼插片d4上長(zhǎng)度為l4的槽dⅰ，通過(guò)拼插片d4、拼插片e5上的d點(diǎn)限制，使其配合；連接拼插片f6時(shí)，拼插片f6上的l5段穿過(guò)拼插片e5上長(zhǎng)度為l3的槽eⅰ，通過(guò)拼插片e5、拼插片f6上的e點(diǎn)限制，使其配合。通過(guò)各拼插片槽的間隙大小設(shè)計(jì)，使每個(gè)零件穩(wěn)固地連接成一個(gè)整體。該玩具由拼插片a、b、c、d、e、f組成，具體時(shí)，可以從6個(gè)拼插片中選擇相鄰的至少2個(gè)拼插片進(jìn)行隨意組合，從而將其拼插組裝起來(lái)，以形成不同的形狀。每個(gè)片狀零件上有不同尺寸的槽，槽與槽之間相互配合并制約著，從而可以將每個(gè)零件穩(wěn)固地連接成一個(gè)整體。利用這種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，拼插片除了設(shè)計(jì)成方形片狀結(jié)構(gòu)外。童年不留遺憾樂(lè)高精彩相伴。

    而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起動(dòng)手搭建，孩子們之間有學(xué)習(xí)和互動(dòng)的過(guò)程，可以培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作、溝通交流能力，學(xué)習(xí)他人的好習(xí)慣，接受自己的失敗，加強(qiáng)抗壓抗挫能力。孩子學(xué)習(xí)樂(lè)高能收獲什么?1.思維方式的培養(yǎng)“告訴我的，我會(huì)忘記;給我看的，我會(huì)記住;但是我參與了，我會(huì)理解”手是孩子的大腦，當(dāng)孩子的手在做嘗試的時(shí)候，大腦其實(shí)已經(jīng)積累了很多經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)課程中的“動(dòng)手”，已經(jīng)對(duì)孩子進(jìn)行了邏輯思維、創(chuàng)造力等思維方式和解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。2.觀察力和專(zhuān)注力的培養(yǎng)動(dòng)手搭建并與現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行對(duì)照，再進(jìn)行探究，孩子的觀察力就會(huì)提升，例如:當(dāng)搭建汽車(chē)時(shí)，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)輪子是由輪轂和輪胎組成，而不**是表面看上去的一個(gè)圓形。3.性格的培養(yǎng)當(dāng)孩子自己動(dòng)手搭建時(shí)會(huì)經(jīng)歷失敗，不斷地修改搭建方式直至成功，在這個(gè)過(guò)程中培養(yǎng)了孩子的抗挫能力，同時(shí)也收獲了自信，明白了通過(guò)不斷努力、嘗試一定可以收獲成功!慧動(dòng)智能:讓智慧動(dòng)起來(lái)!樂(lè)高玩具不會(huì)停止腳步。山東幼兒園樂(lè)高玩具歡迎來(lái)電

學(xué)習(xí)玩耍皆不誤送禮益智兩相宜。北京激戰(zhàn)樂(lè)高玩具設(shè)計(jì)

    所述拼插槽均開(kāi)設(shè)與拼插片長(zhǎng)度方向的中間位置可從拼插片a1、拼插片b2、拼插片c3、拼插片d4、拼插片e5和拼插片f6中順次選擇相鄰的至少兩個(gè)拼插片拼插起來(lái)，且相鄰兩個(gè)拼插片的拼插槽之間相互配合并相互制約，形成一個(gè)穩(wěn)定的整體圖案。如圖1所示：所述拼插片a1上拼插槽的整體長(zhǎng)度為l1，包括外側(cè)的槽aⅰⅱ，所述槽aⅰⅱ，且槽aⅰⅱ，槽aⅱ。如圖2所示：所述拼插片b2上的拼插槽包括位于拼插片b2長(zhǎng)度方向兩側(cè)的槽bⅰⅱ，所述槽bⅰⅰ.ⅰⅰ.ⅱ，所述槽bⅰ.ⅰⅰ.ⅱ，槽bⅰ.ⅰⅰ.ⅱ，所述槽bⅱⅰ.ⅱ，且槽bⅱ；并且，所述槽bⅰ，且槽bⅰⅱ。如圖3所示：所述拼插片c3上的拼插槽包括位于拼插片c3長(zhǎng)度方向兩側(cè)的槽cⅰⅱ，所述槽cⅰⅱ，槽cⅰⅱ，且槽cⅱ；并且，所述槽cⅰ，且槽cⅰⅱ。如圖4所示：所述拼插片d4上的拼插槽包括位于拼插片d4長(zhǎng)度方向兩側(cè)的槽dⅰⅱ，所述槽dⅱⅰ，槽dⅱⅰ，且槽dⅱ；并且，所述槽dⅰ，且槽dⅰⅱ。如圖5所示：所述拼插片e5上的拼插槽包括位于拼插片e5長(zhǎng)度方向兩側(cè)的槽eⅰⅱ，所述槽eⅱⅱ.ⅰⅱ.ⅱ，所述槽eⅱ.ⅱⅱ.ⅰ，槽eⅱ.ⅱⅱ.ⅰ，且槽eⅱ.ⅰⅰ，所述槽eⅰ；并且，所述槽eⅰ，且槽eⅰⅱ。如圖6所示：所述拼插片f6上的拼插槽包括內(nèi)側(cè)的槽fⅰⅱ。北京激戰(zhàn)樂(lè)高玩具設(shè)計(jì)

上海聿輝信息技術(shù)有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專(zhuān)業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備齊全。在聿輝近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌樂(lè)高等。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力，多年來(lái)一直專(zhuān)注于在信息、計(jì)算機(jī)技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成，計(jì)算機(jī)軟硬件、儀器儀表、五金交電、建筑材料、家用電器、汽摩配件的銷(xiāo)售，電子商務(wù)。（不得從事增值電信，金融業(yè)務(wù)）。 [依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目，經(jīng)相關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后方可開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)]的發(fā)展和創(chuàng)新，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。自公司成立以來(lái)，一直秉承“以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，始終堅(jiān)持以客戶(hù)的需求和滿(mǎn)意為重點(diǎn)，為客戶(hù)提供良好的樂(lè)高，從而使公司不斷發(fā)展壯大。