選擇教室護(hù)眼燈時(shí)可以參考的關(guān)鍵數(shù)據(jù)：1.效率：即整個(gè)教室特定燈所發(fā)出的光通量占燈具所有光源所發(fā)出光通量的百分比，我們可以通過(guò)燈具的效率來(lái)看其是否節(jié)能。一般來(lái)說(shuō)，燈具效率越高，就越可以有效的利用光源的光通量，相反效率越低，其能源利用率就越低。2.配光形狀：一般小格柵燈具都是余弦配光，這種燈具的光通量比較集中在燈下部分，射向旁邊的光強(qiáng)很低，想要達(dá)到理想的照明效果，只有增加使用的燈具數(shù)量才可。另外還有一種格柵較大的燈具，其配光形狀為蝙蝠翼配光，這類(lèi)燈具的強(qiáng)光在45°方向上，可以使較大的區(qū)域內(nèi)的照度均勻度達(dá)到較高的水平。3.眩光質(zhì)量等級(jí)：小格柵燈具一般都可以在500lx≤使用照度≤1000lx時(shí)，達(dá)到A級(jí)，而大格柵燈具則多數(shù)只是在300lx≤使用照度≤500lx時(shí)，達(dá)到A級(jí)，由此可見(jiàn)，小格柵燈具的眩光質(zhì)量等級(jí)普遍好于大格柵燈具。教室照明燈具的高度應(yīng)合理設(shè)置。中小學(xué)教室led照明燈選型

如何選購(gòu)特定的LED教室護(hù)眼燈？首先，我們想要選購(gòu)教室特定護(hù)眼燈的話，我們需要先看看護(hù)眼燈的品牌，因?yàn)樽o(hù)眼燈的品牌還是很多的，而很多品牌的護(hù)眼燈其實(shí)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較差的，我們應(yīng)該選購(gòu)一款品牌口碑較好的護(hù)眼燈。燈管顯色性佳，光色接近自然，品質(zhì)不良的護(hù)眼燈，點(diǎn)燈頻率較低，燈管品質(zhì)較差，很難起到護(hù)眼作用；其次就是教室特定護(hù)眼燈的安全性。護(hù)眼燈安全性主要是要求電源線、內(nèi)部線要具有足夠的導(dǎo)線截面積和絕緣層厚度，具有過(guò)流保護(hù)裝置，燈頭開(kāi)關(guān)符合標(biāo)準(zhǔn)；然后就是教室護(hù)眼燈需過(guò)濾有害藍(lán)光。一些廠家為了追求足夠的亮度，會(huì)增強(qiáng)光源的藍(lán)光強(qiáng)度，如果長(zhǎng)時(shí)間使用這種光源，眼睛就會(huì)受到藍(lán)光傷害，所以選購(gòu)護(hù)眼燈要避免有太強(qiáng)的光源，以過(guò)濾掉有害的藍(lán)光。學(xué)校護(hù)眼教室燈具廠家供應(yīng)教室照明在照明方式上有可以分為直接照明和間接照明兩種。

教室護(hù)眼燈都有哪些好處，為何如此受歡迎？1、可以保護(hù)孩子的視力健康，眾所周知在孩子成長(zhǎng)和發(fā)育的階段，長(zhǎng)時(shí)刻的學(xué)習(xí)必然會(huì)形成視覺(jué)的疲勞，而為了確保眼睛的視力不受損害，必須要采用具有口碑的護(hù)眼燈進(jìn)行照明。而如今市面上質(zhì)量牢靠的護(hù)眼燈具有著亮堂細(xì)致的照明作用，可以讓孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)減輕對(duì)視力的擔(dān)負(fù)，關(guān)于孩子日常的學(xué)習(xí)和生活而言影響深遠(yuǎn)，可以有效的下降孩子的視力疲勞確保人眼不受損害，因而這種高質(zhì)量的護(hù)眼燈關(guān)于孩子的身體健康有著尤為重要的意義。2、可以下降光源污染，保障環(huán)保效益，校園將這種牢靠的護(hù)眼燈投入進(jìn)教學(xué)樓的規(guī)劃中，也可以使用這種高質(zhì)量的護(hù)眼燈設(shè)備下降動(dòng)力的消耗也可以使用這種高質(zhì)量的護(hù)眼燈進(jìn)步室內(nèi)光源的使用度，讓這種優(yōu)良的護(hù)眼燈為校園的照明帶來(lái)節(jié)能環(huán)保的作用。

教室照明設(shè)計(jì)有哪些要求？1、為保證照度均勻度，應(yīng)使距高比(1/h)不大于所選用燈具的允許距高比。如果滿足不了上述條件，可調(diào)整布燈間距z與燈具掛高h(yuǎn)，或增加燈具、重新布燈或更改燈具型號(hào)來(lái)滿足要求。2、燈具掛高對(duì)照明效果有一定影響。當(dāng)燈具拄高增加，照度下降；掛高降低，眩光影響增加，均勻度下降。普通教室燈具距地面掛高宜為2.5～2.9m，距課桌面宜為1.75～2.15m。燈具的掛高及與黑板墻面的距離。教室內(nèi)如果只設(shè)置一般照明燈具，則黑板上的垂直照度很低，均勻度較差。因此對(duì)黑板要設(shè)置特定燈具照明，其照明要求如下：1、建議采用具有非對(duì)稱(chēng)光強(qiáng)分布特性的特定燈具，燈具在學(xué)生側(cè)保護(hù)角宜大于40度，使學(xué)生不感到直接眩光。2、黑板照明不應(yīng)對(duì)教師產(chǎn)生直接眩光，也不應(yīng)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生反射眩光。在進(jìn)行教室照明設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)合理確定燈具的掛高及與黑板墻面的距離。教室護(hù)眼燈的選擇并不復(fù)雜，只需要掌握重點(diǎn)即可。

教室燈的安裝并不是簡(jiǎn)單地把原先的燈具換成護(hù)眼燈，為了達(dá)到較好的照明效果，所有學(xué)校的護(hù)眼教室燈位置都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的光學(xué)測(cè)算和施工調(diào)整。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)要求，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)教室的面積、高度、結(jié)構(gòu)等現(xiàn)實(shí)情況，護(hù)眼燈的位置、高度、數(shù)量也會(huì)做出合理的設(shè)計(jì)施工調(diào)整，使教室整體空間的光環(huán)境光線更均勻地分布，確保光線不受外部設(shè)備影響。比如，在有電風(fēng)扇的教室，為確保在風(fēng)扇運(yùn)行的時(shí)候，不會(huì)因光影的變化而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，護(hù)眼燈都會(huì)安裝在風(fēng)扇下面。不只如此，根據(jù)教室的測(cè)量數(shù)據(jù)，每所學(xué)校會(huì)對(duì)不同類(lèi)型的教室通過(guò)三維建模的方式進(jìn)行教室光照的模擬，真正做到“燈光設(shè)計(jì)先行，專(zhuān)業(yè)安裝配套”的服務(wù)。顯指高的LED教室燈能夠使視覺(jué)清晰舒適，可以有效消除用眼疲勞，確保眼睛的健康。防眩光lLED智慧教室照明安裝要求

教室護(hù)眼燈壽命可達(dá)50000小時(shí)。中小學(xué)教室led照明燈選型

如何選擇教室護(hù)眼燈？其實(shí)教室護(hù)眼燈的選擇并不復(fù)雜，只需要掌握重點(diǎn)即可。需要保證教室護(hù)眼燈的質(zhì)量，所以在專(zhuān)業(yè)品牌廠家購(gòu)買(mǎi)是非常重要的，我們必須提前了解市場(chǎng)價(jià)格，不要盲目購(gòu)買(mǎi)低價(jià)產(chǎn)品。只要報(bào)價(jià)合理，保證教室護(hù)眼燈是專(zhuān)業(yè)的護(hù)眼技術(shù)的燈，且產(chǎn)品服務(wù)質(zhì)量過(guò)關(guān)就可以選擇。然后是需要保證企業(yè)售后無(wú)憂，任何一個(gè)學(xué)校學(xué)生購(gòu)買(mǎi)教室護(hù)眼燈都不是只購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)，而是成批量的購(gòu)買(mǎi)，因此對(duì)于售后服務(wù)問(wèn)題一定要保證才可以。如果能提供一對(duì)一的服務(wù)，按時(shí)發(fā)貨，還提供售后保障，確保產(chǎn)品有很好的使用壽命。當(dāng)然，如果能提供一些安裝服務(wù)就更好了。此外，學(xué)校購(gòu)買(mǎi)教室護(hù)眼燈直接在正規(guī)品牌廠家更好，不只要更好地保證自己的利益，而且要避免中間商賺取的價(jià)格差異。中小學(xué)教室led照明燈選型

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