4～6歲的玩具

這個年齡段的孩子比較大的特點就是社交需求非常強烈，生活重心開始從家人往同齡人轉移。孩子開始懂得友情，遵守分享和輪流，并從小伙伴的身上尋找身份認同，這個年齡段是社交情商發展和語言發展的重要時期。

同時，曾經不講道理的孩子，開始變得更加具有邏輯能力和理性思考能力，具備了越來越多的常識去解釋周圍的世界。4～6歲的孩子手指精細技能快速發展，可以**完成更多復雜的手工和創意類的工作。

推薦玩具類型： 

1. 刺激社交和語言發展的假裝類玩具：比如各種戲服、職業扮演的服裝，孩子會在角色扮演中尋找身份認同以及體驗社交；

各種“小世界”的場景套裝，娃娃屋、火車軌道、消防站、玩偶、寵物之家等等，刺激孩子的語言發展和想象；

2. 培養情商與合作的玩具：比如桌游，從中學習輸贏、輪流參與、與他人合作、攻與守。

3. 刺激手部精細操作和發揮創意的玩具：比如各種孩子能夠**操作的手工用品，剪刀、膠棒、扭扭棒、溜溜眼、紙張、畫筆、珠子、貼紙等等。

4. 進一步培養邏輯思維的玩具：比如拼圖、數獨、棋類、記憶力玩具、湊對紙牌、空間邏輯玩具等。

5. 音樂類玩具：小型吉他、尤克里里、電子琴、唱歌的話筒。

6. 科學類玩具：各種物理和化學的實驗套裝。

益智玩具能讓孩子感受它們的快樂同時也能促使幼兒的自信心建立、想象力、動手能力的發展！蔡甸區兒童益智玩具批發

 中班：

  中班孩子喜歡與周圍的孩子共同分享，尤其是想象游戲和簡單游戲，他們喜歡模仿大人的行為，如用自制的“錢”買東西，模仿收錢和打電話，而且還自己假設一些場所，如商店、醫院等。孩子通過玩具來表達自信和情感。

建議選擇玩具：裝飾用品和附件，小型車輛，木偶，家務料理、商店和醫療玩具，簡單的棋類，美術品（如：蠟筆、畫筆、彩泥、紙張），農場、村莊、家庭等玩具套，拼插組建玩具，拼圖，故事書。

  大班：

  大班兒童的學習是在玩耍過程中進行的，他們尋求新信息、新經歷、新挑戰，帶有強烈的公平感，極其喜歡社會，處在這個年齡段的孩子，**容易受同伴的影響，有很強的性別區分。

  選擇的玩具：棋類、運動設備，視頻游戲，模型和手工藝品，科學組件、娃娃屋，拼插組裝玩具，拼圖、積木，磁帶機，多種書籍，帶保護裝置的滾輪鞋和滑冰鞋。 蔡甸區小型玩具價格當幼兒未能***接觸現實生活時，他們是通過玩具來認識世界的。

適合的才是比較好

興趣是比較好的老師，選購寶寶喜歡的玩具!

雖然現在兒童玩具的種類非常的多。但沒有個寶寶的喜好都不同，挑選寶寶喜歡的才是比較好的。興趣是孩子比較好的老師，不管玩具設計得多么巧妙，功能多么先進，讓孩子感興趣是**重要的，如果不能吸引孩子的注意力和好奇心，再好的設計也無濟于事。

適合寶寶年齡的玩具

根據寶寶的年齡為他選擇適當的兒童玩具。助寶寶發展肢體技能，促進身心健康。不同年齡階段需要不同的刺激，玩具也必須滿足他們的不同需要。不要給寶寶買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具，太超前，寶寶玩不了容易沮喪。太落伍則滿足不了寶寶的好奇心。

讓寶寶身心***發展

好的益智玩具能給兒童帶來無窮的樂趣。把游戲和教育有機地結合起來，使孩子在玩樂中開發智力，健康成長。

毛絨玩具。容易藏塵，可能會引發孩子敏感癥，有害健康。所以，要經常做艱難的清洗工作。另外，選購毛絨玩具一定要檢查眼睛入其他縫合的部分，因為它們容易松脫，孩子可能會把它們吞掉或放入鼻孔，非常危險。

嬰兒玩具。如拖拉玩具、牙膠、搖鈴及安撫奶嘴等。拖拉玩具配有較長的繩索，若不慎纏繞孩子的脖頸，嬰兒會有窒息的可能;一些搖鈴及玩具樂器結構松散，容易破裂并有細小部分脫落，易被孩子吞咽，其碎片也會割傷孩子;一些安撫奶嘴部分容易咬破，弄傷孩子的點綴，在購買這些玩具時家長要盡量挑選質量優良的產品，并經常檢查。 益智玩具不但能促進孩子的認知能力發展，還能讓他/她有更深的知識挑戰。

玩具可以豐富孩子的想象力，擴大孩子的眼界，同時也增加了孩子的知識。作為園長，在購買玩具的時候，要注意以下幾方面才能確保玩具的安全性和適用性。

   ***，標識應清晰完整

   玩具包裝或吊牌上應注明廠名廠址，適應年齡范圍，并且在醒目的地方，注明采用標準、使用方法和注意事項。

   第二，注意玩具的附件

   對于好動的兒童，應注意查看玩具上是否注明內有小零件的注意事項，防止孩子拆卸下來吞食，造成窒息等危險。

     第三，注意材質問題

由于幼兒園孩子小，身體抵抗力差，對幼兒身體有危害的材料制作的玩具要杜絕，比如閃光玩具容易傷害兒童的眼睛。兒童好奇心強，自我保護能力差，盡量不購買此類玩具。

幼兒在用玩具活動時會遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服。洪山區益智玩具銷售價格

益智玩具，不管是少兒類的還是成人類的，顧名思義都是可以讓我們在玩的過程中開發智力增長智慧的玩具。蔡甸區兒童益智玩具批發

選用玩具數量適宜、確保質量

  不同年齡段的幼兒其發展水平也不相同，認知能力、動手能力、人際交往等都存在差距。不同年齡段的幼兒對玩教具的要求也不相同。在中、小班幼兒的故事課中傾向于看圖片和手偶表演，而大班幼兒則適合用操作式圖片和戴頭飾、分角色表演。一般來說，中、小班幼兒的學習方式是通過觀察、模仿、體驗、游戲來學習的。而大班幼兒是通過觀察、模仿、操作、體驗和與他人（教師、同伴）相互作用來學習的。為中、小班幼兒提供的玩教具既要美觀有趣，又要調動幼兒的多種感官，讓幼兒在體驗和游戲中學習。為大班幼兒提供的玩教具，要在此之上滿足幼兒動手操作的需求，促進幼兒之間相互合作、相互交流、共同學習。 蔡甸區兒童益智玩具批發

武漢德力盛游樂設備有限公司是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標，有組織有體系的公司，堅持于帶領員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在湖北省武漢市等地區的玩具行業中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發展奠定的良好的行業基礎，也希望未來公司能成為*****，努力為行業領域的發展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態度和不斷的完善創新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業精神將**德力盛游樂供應和您一起攜手步入輝煌，共創佳績，一直以來，公司貫徹執行科學管理、創新發展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協同奮取，以品質、服務來贏得市場，我們一直在路上！